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[单项选择]（）是指对同一教学内容，在不同时间、不同情境下，为不同的教学目的，用不同的方式呈现，从而使学生获得对同一事物或同一问题的多方面的认知和理解。
A. 随机通达教学
B. 认知学艺模式
C. 锚式教学
D. 支架式教学
[判断题]教学方法与教学方式不同，但与教学方式有着密切的联系。
[判断题]体育目的和体育目标其实是同一意义的不同表述方式。
[填空题]教学评价目的、作用及时间的不同，一般将教学评价划分为（）三种类型。
[单项选择]（）是指教学媒体能在同一时间内传递信息的范围。
A. 重现力
B. 表现力
C. 接触面
D. 参与性
[单项选择]把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是（）
A. 分组教学
B. 小组合作学习
C. 个别教学
D. 复式教学
[判断题]同一树种经营目的不同时，应分配不同的造林地。
[填空题]幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同，可以分为（）、分组教学和个别教学三种形式。（集体教学
[判断题]教学设计中、教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。
[填空题]师生在教学过程中为了完成教学任务、实现教学目的所采用的一系列具体方式和手段，统称为（）。
[判断题]不同课型可以有不同的导入方式，同一课型也可以有不同的导入方式。
[判断题]同一种资金来源渠道可以采取不同的融资方式，同一融资方式也可以运用于不同的资金来源渠道。
[判断题]教学原则和教学规则是同一概念的两种称谓，都是教学过程中应遵循的。
[单项选择]同样的教学任务和教学内容，采取不同的教学方法会导致极为不同的教学效果，这就意味着教学方法具有相对的（）
A. 独立性
B. 稳定性
C. 特殊性
D. 普遍性
[判断题]教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。
[单项选择]刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是（）。
A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注自身阶段
