更多"刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和"的相关试题:
[单项选择]一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 非正式评价
[单项选择]一般在教学开始前进行，摸清学生现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是（）。
A. 正式评价
B. 非正式评价
C. 配置性评价
D. 诊断性评价
[单项选择]一般在教学开始前使用。用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）。
A. 配置性评定
B. 形成性评定
C. 总结性评定
D. 非正式评定
[单项选择]（）指教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。
A. 直观性原则
B. 因材施教原则
C. 启发性原则
D. 系统性原则
[单项选择]刘老师在上课过程中，发现“消费者权益.ppt”中的《天亮了》的视频播放时有图像无声音，出现此问题最可能的原因是（）。
A. 计算机中没有安装播放声音的软件
B. Powerpoint出现问题
C. 计算机的网卡出现了问题
D. 音箱开关没有打开
[判断题]在教学活动中，尊重学生的个别差异是承认学生的发展存在差异性，注意平均发展和“填平补齐”。
[单项选择]教师在教学过程中，既需要确定教学目标，设计教学过程，同时还需要关注教学对象的反应，这体现了教学技能具有（）。
A. 复杂性
B. 发展性
C. 整体性
D. 示范性
[简答题]教学创新表现在教学过程中的主要特点是什么？
[单项选择]小林的妈妈给刘老师送来贵重礼品，请刘老师给小林调一个好座位，刘老师收到礼品后给小林调换了座位。刘老师的做法（）。
A. 体现礼尚往来的良好品德
B. 说明利用职位谋取私利
C. 表现出刘老师善解人意
D. 说明刘老师关爱学生
[判断题]新课程改革提倡构建新型师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。
[单项选择]在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循（）。
A. 教学大纲
B. 教学目标
C. 教学计划
D. 课程计划
[判断题]教学失衡就是指在教学过程中因缺乏系统整体观的指导，在整合系统各因素以实现整体功能过程中所产生的偏离、片面和失衡状态。
[单项选择]在教学过程中提问，问题将是（）
A. 包含学生发展理解力的怪题
B. 要求精确答案和容易被教员评价
C. 包含一个主题更多的问题
[单项选择]在教学过程中，教师要结合学生的感性认识，促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有（）
A. 教师主导作用与学生能动性相结合规律
B. 教学过程中知、情、意相统一规律
C. 掌握知识与发展能力相结合规律
D. 间接经验与直接经验相结合规律
[简答题]教学创新表现在教学过程中的主要特点是什么？
