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[单项选择]不属于教学反思的目的的是（）。
A. 提高教师自我教学意识
B. 增强自我指导
C. 自我批评的能力
D. 促进学生更好的发展
[多项选择]下面选项中哪些选项不属于基于教学论的教学模式中，自学模式的模式特点（）
A. 互教互学，合作教育
B. 学生中心，自学辅导
C. 师生问答，启发教学
D. 教师中心，系统授课
[单项选择]不属于教学创新的基本原则是（）
A. 全面性原则
B. 个体性原则
C. 主体性原则
D. 动态性原则
[单项选择]下列哪一选项不属于传统教学法的缺点（）
A. 遗忘率高
B. 和实际联系不紧密
C. 不适合培训
D. 解决问题的能力不强
[多项选择]下列不属于教学观念的选项是（）。
A. 师生观
B. 道德观
C. 教学观
D. 价值观
[单项选择]下列选项不属于恐怖袭击活动目的的是（）。
A. 制造社会恐慌
B. 危害公共安全
C. 胁迫国家机关
D. 报复他人
[单项选择]下列选项中不属于要素创新的是（）
A. 材料创新
B. 设备创新
C. 产品创新
D. 人士创新
[单项选择]下列选项中，不属于管理者学习目的是（）
A. 拿来“用”的武器
B. 转变观念”的途径
C. 带来财富和地位捷径
D. 改变气质、心境的手段
[单项选择]下列选项中，不属于创业资源管理目的的是（）
A. 有效整合资源
B. 有效利用资源
C. 实现资源利用效益的的最大化
D. 追随他人，没有特殊目的
[单项选择]下列不属于银行金融创新的根本目的的是（）。
A. 直接拓宽业务领域
B. 防止金融产品价格的剧烈波动
C. 创造出更多、更新的金融产品
D. 更好地满足金融投资者日益增长的需求
[单项选择]下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型（）。
A. 活动设计
B. 预演设计
C. 现场设计
D. 反思设计
[单项选择]下列选项中，不属于创新形式的是（）
A. 发明创造
B. 组合
C. 改变用途
D. 借鉴
[单项选择]下列选项中，不属于环境保护法立法目的的选项是（）。
A. 保护和改善生活环境与生态环境
B. 防治污染和其他公害，保障人体健康
C. 促进世界各国的交流
D. 促进社会主义现代化建设发展
[单项选择]下列不属于“创新政策金三角”的选项是（）
A. 生态环境
B. 商业环境
C. 政策环境
D. 管理环境
[单项选择]不属于教学设计的前期分析内容的选项是（）。
A. 终结性测验分析
B. 学习需要分析
C. 学习者分析
D. 学习内容分析
[单项选择]一般来说，管理创新过程包含四个阶段，下列选项不属于管理创新过程的是（）。
A. 对现状的不满
B. 创新
C. 争取内部与外部的认可
D. 听从他人意见
[单项选择]下列选项中，不属于创业目的的是（）。
A. 获得满足感
B. 开发利用资源
C. 广交朋友
D. 实现交易
[单项选择]在下列各个选项中，不属于政府创新表现形式的是（）
A. 观念创新
B. 学习创新
C. 职能转变
D. 管理创新
[单项选择]下列选项中哪个不属于教育目的的评价范围？（）
A. 评价学校的办学水平、办学效益
B. 检查教育教学工作的质量
C. 评价教师的教学质量和工作效果
D. 评价教学方法的优劣
