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[单项选择]政策调节人类社会活动是（）。
A. 一成不变的
B. 反复持续性的
C. 一次性的
D. 瞬息万变的
[单项选择]（）的产生是满足人类社会活动的客观需要。
A. 组织
B. 控制
C. 管理
D. 计划
[单项选择]由于政策的实施会对政策作用对象产生影响，政策涉及对象的范围越广，政策产生的社会震动就越大，在执行中的阻力就（）
A. 越小
B. 不变
C. 归零
D. 越大
[单项选择]教育是因为（）的需要而出现的一种社会活动。
A. 动物的本能
B. 社会生产和生活的需要
C. 人类的模仿
D. 原始的宗教
[多项选择]根据货币政策对经济产生的影响，我们将货币政策分为（）。
A. 扩张性货币政策
B. 紧缩性货币政策
C. 均衡性货币政策
D. 选择性货币政策
[单项选择]财政政策时滞的存在，会给财政政策的实施产生（）影响。
A. 正面
B. 负面
C. 无法确定的
D. 以上都不对
[单项选择]公共政策学首先产生在（）。
A. 二十世纪二三十年代的美国
B. 二十世纪二三十年代的欧洲
C. 二战后的美国
D. 二战后的欧洲
[单项选择]党要实行新政策，在第一次学习研讨政策提纲的会上出现了分歧，然后产生了辩论和争吵，结果团省委决定将（）和另四名同志开除出省委会。
A. 保尔
B. 阿基姆
C. 扎尔基
D. 奥列什尼科夫
[单项选择]政策制定符合（），政策执行主体具有法定的权威，会对政策作用对象产生一种威慑，而使其接受。
A. 法定程序和法律原则
B. 统治者利益
C. 人民利益
D. 少数人需求
[填空题]五指活动课程中的活动包括（）、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动五大类。
[单项选择]人类在生产、生活和一切社会活动中将产生的废弃物和有害物质排入环境，导致环境质量下降，从而对人类生存、生态环境产生影响和危害的现象属于（）。
A. 人文破坏
B. 环境污染
C. 社会污染
D. 环境破坏
[单项选择]（）是指政策研究制定人员就政策问题的产生、发展、演变所进行的研究。
A. 政策问题的提出
B. 政策问题的判定
C. 政策问题的筛选
D. 政策问题分析
[单项选择]从参加社会活动的角度看，大学生最常见的社会活动形式是（）。
A. 学习活动
B. 家庭活动
C. 校内活动
D. 校外活动
[单项选择]社会活动是人的有意识的活动，社会规律是（）
A. 由人的意志决定的
B. 革命阶级能够加以改变的
C. 偶然事件的堆积
D. 不以人的意志为转移但可以为人们所认识和利用的
[填空题]政策变动即有（）的量变，即政策调整。也有（）的质变，即旧政策的总结或新政策的产生。
[单项选择]政策科学首先产生于20世纪中叶的（）。
A. 美国
B. 英国
C. 法国
D. 德国
