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[单项选择]当学生学习中出现错误或者自己感到困难时，教师或者信息技术学习环境可以提供相关的资料，这种方式属于教学支架的（）方式
A. 讲演和示范类
B. 练习和反馈类
C. 资料和工具类
D. 资源和工具类
[单项选择]学习者如果看到他人的成功行为或受赞扬的行为，就会增强产生同样行为的倾向性；如果看到别人失败的行为或受惩罚的行为，就会削弱或抑制发生同样行为的倾向性。这体现的是班杜拉动机理论的（）。
A. 直接强化
B. 替代性强化
C. 自我强化
D. 榜样作用
[单项选择]关于学习可能产生的，说法正确的是（）
A. 学习带来的结果是外在行为的改变
B. 学习带来的结果一定是可观察的
C. 学习主要是知识的学习，其他的都不重要
D. 学习带来的行为或行为潜能的变化在不同场合要有相对一致性的表现
[单项选择]对好行为的赞美也可能产生（）。
A. 反作用
B. 无作用
C. 一般作用
D. 特殊作用
[判断题]任何行为主体只要获得合法从事国家行政行为的资格并实际实施行政行为就有可能产生行政责任，成为行政责任主体。
[单项选择]社会行为理论认为，具有（）取向的人其目的更易于被特定情境所激活，因而更有可能产生助人行为。
A. 道德
B. 利他
C. 移情
D. 社会价值
[简答题]简述预算对组织中的每个人，包括预算编制者、使用预算进行决策者以及预算的被评价者可能产生的行为影响及道德问题。
[填空题]社会学习理论认为：人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习，被称为（）。其主要代表人物是（）。
[单项选择]“认为焦虑症症状产生是由于错误学习养成易焦虑的人格后，一旦遇到生活事件便产生焦虑的条件反射”，持这种观点的理论是（）
A. 精神分析理论
B. 认知理论
C. 人本主义理论
D. 行为理论
E. 心理生理理论
[单项选择]（）是针对可能在网络虚拟市场上产生购买行为的消费者群体提出来的。
A. 确定网络促销对象
B. 设计网络促销内容
C. 决定网络促销组合
D. 制定网络促销预算方案
[单项选择]章志光认为人在遇到道德情境时，从接受信息到产生道德行为，要经过一个连续的而有阶段心理过程，其第一步是（）
A. 移情
B. 对道德情境或事件的注意与知觉
C. 道德判断
D. 意动
[简答题]简述亚当斯公平理论界定的由于不公平感而产生的可能行为。
[简答题]试分析6岁小孩学习游泳时可能产生怎样的情绪反应？
[单项选择]企业员工在生产实践、学习娱乐等中产生的各种行为活动的总称为（）。
A. 企业产品文化
B. 企业行为文化
C. 企业制度文化
D. 企业物质文化
[单项选择]交通警察遇到（），应当告知求助人向所求助事项的主管部门或者单位求助，并视情予以必要的解释。
A. 职责范围内的事项
B. 职责范围以外的紧急求助
C. 职责范围以外的非紧急求助
D. 职责范围内的紧急事项
[判断题]通过观察他人行为也可以产生学习，这是班杜拉的一个重要观点。
[单项选择]按照获得的途径，动物行为可分为先天性行为和学习行为。下列属于学习行为的是（）
A. 小兔子生下来就会吃奶
B. 喜鹊育雏
C. 猩猩用木棍取食蚂蚁
D. 蜘蛛织网
[单项选择]主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）。
A. 行为矫正理论
B. 现实疗法理论
C. 目标导向理论
D. 和谐沟通理论
