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[判断题]从教师专业发展的内涵可以看出，教师专业发展是由一名实习生发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
[判断题]教师专业发展就是教师学科专业知识的发展。
[判断题]教师继续教育又称为教师培训，它起源于教师的专业发展需要，是旨在满足在职教师自身发展需要的各种形式的学习及教育活动。
[判断题]教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。
[判断题]教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。
[判断题]教育理念指“教师在对教育工作本质理解的基础上形成的关于教育观念和理性信念”。教师应树立“以学生发展为本”的教育理念。
[多项选择]教师教育实现教师专业发展的全程规划，应该做到（）。
A. 教师教育—体化
B. 建立开放的教师教育体系
C. 改革教师教育课程
D. 走向专业发展的教师继续救育
E. 教师的教学反思和行动研究
[填空题]“教师教育大学化”是教师职业发展的（）阶段。
[判断题]教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受高等教育。
[判断题]经过职前教育训练并获得教师资格证书的教师就是一个成熟的教育学专业人员。
[单项选择]在教师专业发展中重视（）的理念和实践的运用，顺利达成新教师上岗培训的目标，取得教师教育的完善和发展。
A. 网络技术
B. 多媒体技术
C. 信息技术
D. 现代教育技术
[单项选择]我国教师培训的发展历史中，对中学教师学历补偿教育的重要形式是（）。
A. 网络教育
B. 三沟通教育
C. 远程教育
D. 高等教育自学考试
[多项选择]世界教师教育的发展趋势包括（）。
A. 注重一体化和在职培训
B. 注重教师的专业化发展
C. 教师教育发展的高层次化
D. 师范院校发展的综合化
E. 教师培养的开放化
[判断题]教师继续教育是指根据社会发展和在职教师的实际需要，对已取得任职资格的教师所实施的，能促使其专业发展的一种有组织、有计划的高等教育活动。
[判断题]教师职业道德制约着教育目标的实现和教育事业的发展。
[单项选择]影响教师专业发展的因素很多，主要包括：职前教育和入职教育、教师个人环境、（）意识、在职发展机会、组织环境等。
A. 自主发展
B. 自力更生
C. 自我发展
D. 自我约束
[单项选择]有人说，在科技高速发展的今天，随着网络教育、远程教育的进一步发展，机器将最终取代教师。但是，教师始终有机器教学所没有的优势，这就是人格的优势。有人这样评价教师人格的作用，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这句经典名言的作者是“俄国教师的教师”（）。
A. 苏霍姆林斯基
B. 马卡连柯
C. 凯洛夫
D. 乌申斯基
