更多"教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。"的相关试题:
[单项选择]教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径是（）
A. 师范教育
B. 入职培训
C. 在职培训
D. 自我教育
[判断题]教师个体专业化是教师个体变化成长的过程，是一个贯穿教师个人职业生涯的漫长过程。
[单项选择]教师（）是指教师个体和教师群体的专业水平提高以及教师职业的专业地位的确立和提升的过程。
A. 信息化
B. 现代化
C. 专业化
D. 普通化
[判断题]教师职业专业化是教师个体专业化的基础和源泉。
[多项选择]对教师个体的管理包括（）
A. 提高素质
B. 科学考评
C. 合理使用
D. 发挥教师群体的组织效应
[单项选择]体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）
A. 道德义务
B. 道德权利
C. 道德价值目标
D. 道德良心
[多项选择]教师个体道德属于个体道德范畴，它受社会道德与个体道德关系的一般规律的制约，具体表现为（）。
A. 社会道德是教师个体道德的社会条件
B. 教师个体道德是社会道德的反映和有机构成部分
C. 教师个体道德相对独立于社会道德
D. 教师个体道德绝对独立于社会道德
[填空题]教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是（）的主题与目标。
[单项选择]体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。
A. 道德义务
B. 道德权利
C. 道德价值目标
D. 道德良心
[单项选择]教师专业发展最核心的是提高教师的（）
A. 教育理念
B. 社会地位
C. 不可替代性
D. 教育教学能力
[多项选择]教师个体道德品质有如下哪些特性？（）
A. 教师个体道德品质，是社会道德原则规范的职业化，是教师道德的具体化
B. 教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一
C. 教师个体道德品质是教师道德意志的凝结
D. 教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向
[多项选择]教师个体道德由下列哪些因素组成？（）
A. 个体道德心理
B. 个体道德行为
C. 个体道德境界
D. 个体道德感情
[单项选择]体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）。
A. 道德义务
B. 道德权利
C. 道德价值目标
D. 道德良心
