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[单项选择]人们对自己的认知活动进行自我意识、自我调整的心理过程就是元认知，构成元认知的核心是（）
A. 元认知知识
B. 元认知体验
C. 元认知监控
D. 元认知策略
[单项选择]人们在认知活动中用“老眼光”——已有知识经验来看待当前的问题，这是（）
A. 刻板效应
B. 晕轮效应
C. 投射效应
D. 定势效应
[判断题]元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识，即对自己认知活动的认知。
[单项选择]“人们在认知过程中会以情动情，情景交融，引发人们对认知过程集中注意或分散注意，从而影响认知的效率”，这说明情感具有（）。
A. 信号功能
B. 动机功能
C. 感染功能
D. 调节功能
[单项选择]以各种认知活动的某一方面作为其对象或对其加以调节的知识或认知活动，称为（）。
A. 认知
B. 元认知
C. 意识
D. 意志
[填空题]元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括：（）和（）
[单项选择]弗拉维尔认为，（）就是主体对自身认知活动的认知。
A. 元认知
B. 自我了解
C. 智商
D. 知识
[判断题]元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。
[单项选择]元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（）。
A. 自我控制
B. 自我认知
C. 自我指导
D. 自我学习
[单项选择]元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。
A. 自我学习
B. 自我调节
C. 自我控制
D. 自我反省
[单项选择]通常人们在知觉过程中，通过获得知觉对象某一行为特征的突出印象，而将其扩大成为整体行为特征的认知活动作为（）。
A. 首因效应
B. 晕轮效应
C. 对比效应
D. 相似效应
[填空题]（）是人们对事物的一种认识倾向，伴随着积极的情绪体验，特别是对个体的认知活动有巨大的推动作用。
[多项选择]人的认知活动主要包括（）
A. 感觉
B. 知觉
C. 思维
D. 心境
E. 意质
[单项选择]元认知指人们对自己认识活动的自我意识和自我调节，它不包括（）。
A. 元认知知识
B. 元认知体验
C. 元认知辨别
D. 元认知监控
[判断题]情绪的认知---评估理论认为“对刺激情形的估价不同会产生不同的情绪活动”。
[判断题]教学活动过程只是一种师生间发生的认知活动过程。
[单项选择]认知方式是指个体在认知活动中所显示出来的独特而稳定的认知风格，是个体所偏爱的（）。
A. 学习方法
B. 思维方式
C. 学习风格
D. 信息加工方式
