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发布时间:2023-10-14 10:27:26

[单项选择]为团体成员语言行为或非语言行为赋予意义,该团体技术是()
A. 反映
B. 解释
C. 联结
D. 促动

更多"为团体成员语言行为或非语言行为赋予意义,该团体技术是()"的相关试题:

[单项选择]团体治疗技术中,由工作者借着干预团体过程来影响团体成员行为的方法称为()
A. 间接干预法
B. 直接干预法
C. 心理治疗法
D. 团体的外在力量
[填空题]团体咨询中行为训练是通过领导者的(),和团体成员间()实现的。
[单项选择]当团体成员之间在沟通上产生矛盾,或者个别成员出现不遵守团体规范行为时,团体领导者要协助调解这些冲突、矛盾与纷争,以利于团体的良性发展,这就是团体领导者应扮演的角色之一的()。
A. 教育者
B. 朋友
C. 治疗师
D. 调解员
[单项选择]团体成员产生挑战领导者的行为一般发生在团体发展的()
A. 定向阶段
B. 冲突阶段
C. 整合阶段
D. 成效阶段
[单项选择]团体开始时,团体成员都不了解团体要做什么,他们能够做什么,哪些行为是团体不允许的,这一描述体现了团体创始阶段的特征是()
A. 成员有不确定的态度
B. 成员有多种情绪体验
C. 团队结构松散
D. 人际沟通表面化
[单项选择]()是团团体成员对团体以及自己与团体关系的认识、情感和行为倾向的总和。
A. 集体意识
B. 团体意识
C. 团队意识
D. 集体观念
[单项选择]团体领导者在团体中的行为与决定,会直接影响团体的进行与成员的()
A. 情绪
B. 利益
C. 期望
D. 效果
[填空题]团体评估中,运用信度和效度较高的心理测量表,可以真实而准确的反映初团体成员行为情绪的变化情况,以评估团体咨询的()。
[判断题]法律后果是对具有法律意义的行为赋予某种结果。
[单项选择]社会工作者与团体成员,以及团体成员之间的信息交换过程是()。
A. 沟通
B. 互动
C. 控制
D. 参与
[多项选择]团体辅导时团体成员的来源是()
A. 成员通过一些宣传自愿报名参加
B. 辅导老师建议某些同学参加
C. 班主任建议某些同学参加
D. 其他辅导老师转介来的学生
[单项选择]领导行为理论认为,领导注重维持和谐愉快的人际关系、调解团体成员的纠纷、注意激励、促进成员的交往,则该领导行为属于()。
A. 目标达成型
B. 团体维持型
C. 两者兼备型
D. 都不对
[填空题]团体评估的方法除了行为计量法、标准化的心理测验、调查问卷外,还可以通过团体成员的()、()、领导者的工作日志、()等方法来评估团体发展和效果。
[单项选择] “团体的成员结构”作为影响团体保险理赔的重要因素,主要包括团体成员的()。 ①年龄分布 ②文化程度 ③饮食习惯 ④性别组成
A. ①②
B. ①②④
C. ①③④
D. ①④
[单项选择]团体系统的组成要素包括团体成员、工作者、团体和()。
A. 团体规范
B. 团体环境
C. 团体冲突
D. 团体目标
[简答题]简述团体成员的任务。
[简答题]简述团体成员地任务。
[简答题]简述团体成员的功能。
[判断题]团体咨询过程中团体成员的投入程度要自愿。

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