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[单项选择]教学评价应着眼于学生的进步与发展，这符合（）
A. 巩固性原则
B. 指导性原则
C. 发展性原则
D. 客观性原则
[判断题]战略管理的目的不是维持现状，而是着眼于组织的长远发展。
[单项选择]提出着眼于素质发展的课程观，是针对当前课程观念在学生发展、学科体系、（）三者之间的某些失衡现象而言的。
A. 教师发展
B. 学校体系
C. 社会需求
D. 教育发展
[单项选择]着眼于当今教育及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本主旨的教育是（）。
A. 高等教育
B. 素质教育
C. 职业教育
D. 特殊教育
[判断题]发展社会化着眼于人的完善，而再社会化着眼于人的改造。
[单项选择]为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德智体诸方面全面发展为特征的教育是（）。
A. 素质教育
B. 愉快教育
C. 生本教育
D. 生存教育
[单项选择]（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A. 创新教育
B. 素质教育
C. 义务教育
D. 全民教育
[单项选择]教师在实施教学过程中，主要着眼于让学生发挥自己的记忆力和理解能力，迅速掌握更多的信息，在很长一段时间内我国大多采用这种模式进行教学。这种教学模式属于（）。
A. 传递一接受式
B. 引导一发现式
C. 自学一辅导式
D. 探究式
[单项选择]经营战略是对企业未来一定时期生存和发展的统筹谋划，它着眼于企业的长远发展，追求的是企业长期利益。这一特征体现了经营战略的（）
A. 长远性
B. 全局性
C. 纲领性
D. 抗争性
[单项选择]在教学模式中，以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养的模式被称为（）。
A. “探究式”教学模式
B. “传递-接受式”教学模式
C. 范例教学模式
D. “自学-辅导式”教学模式
[判断题]根据维果茨基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学都必须着眼于学生的已有水平。
[判断题]根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
[单项选择]着眼于学生现有行为与以往行为的比较，以及行为改进的可能，从教师期待的角度对学生的行为所进行的描述。这是（）。
A. 罗列式评语
B. 情感式评语
C. 描述性评语
D. 发展性评语
[多项选择]“一带一路”建设不应仅仅着眼于我国自身发展，而是要以我国发展为契机，让更多国家搭上我国发展“快车”，帮助他们实现发展目标。要坚持正确的义利观，（），不急功近利，不搞短期行为。
A. 以义为先
B. 义利并举
C. 宁义勿利
D. 以利为主
[填空题]“（）”是着眼于儿童经验的发展而对社会生活中的典型职业进行分析、归纳和提炼而获得的各种活动方式。
[单项选择]注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。
A. 基础型课程
B. 拓展型课程
C. 研究型课程
D. 发展型课程
[判断题]行为取向的课程教学目标着眼于教师的行为而不是学生的行为。
