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[单项选择]软件质量管理的检验质量管理阶段的特点是（）
A. 事前把关
B. 事后把关
C. 事中把关
D. 综合把关
[简答题]简述统计质量控制阶段的主要进步和存在问题。
[单项选择]统计质量控制阶段主要在生产过程中实施控制，是一种（）
A. 防守型的质量管理
B. 预防型的质量管理
C. 全面的质量管理
D. 全过程的质量管理
[多项选择]统计质量控制方法主要包括（）
A. 初级的统计管理方法
B. 中级的统计管理方法
C. 古典的统计管理方法
D. 高级统计管理方法
E. 现代的统计管理方法
[单项选择]被人们尊称为“统计质量控制之父”或“现代质量控制之父”的是（）
A. 泰罗
B. 朱兰
C. 休哈特
D. 石川馨
[简答题]质量管理阶段发展到全面质量管理阶段有什么背景？
[单项选择]质量管理的产生和发展经历了三个阶段，其中在第一阶段中，其主要特点是（）
A. 预防为主
B. 以数理统计方式应用于质量控制
C. 三全管理
D. 事后检验
[单项选择]质量管理作为一门管理科学，伴随着现代管理科学的理论和实践，经历了不同的阶段：质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面履量管理阶段，全面履量管理阶段产生于（）。
A. 20世纪20年代
B. 20世纪50年代
C. 20世纪80年代
D. 21世纪初
[单项选择]是（）在20-30年代，提出了统计质量控制的概念
A. 修哈特
B. 泰勒
C. 戴明
D. 克劳斯比
[单项选择]预防型的质量管理属于质量管理发展阶段中的（）
A. 传统质量管理阶段
B. 质量检验阶段
C. 统计质量控制阶段
D. 全面质量管理阶段
[单项选择]质量管理发展三个阶段种，全面质量管理阶段的性质是（）。
A. 管理
B. 控制
C. 检验
D. 预测
[填空题]全面教育质量管理的基本特点是坚持质量管理的（）、全员性和全程性。
[填空题]全面教育质量管理的基本特点是坚持质量管理的（），全方位性和全程性。
[单项选择]质量管理发展的最初阶段——质量检验阶段，对产品质量的检验方式为（）。
A. 半成品抽样检验
B. 成品100%全检验
C. 成品抽样检验
D. 半成品100%全检验
