更多"教师轻过程重结论的封闭性教学是影响应用题教学的主要原因，以下描述哪些属"的相关试题:
[单项选择]在应用题教学中，突出基本概念的教学，是为了提高学生在应用题解题中的哪一个步骤的能力（）
A. 理解题意
B. 分析数量关系
C. 检验答案
D. 列式计算
[单项选择]复合应用题教学的中心环节是（）。
A. 解析应用题
B. 列出方程
C. 解答应用题
D. 检验答案
[填空题]应用题教学中，老师要重视读题、述题的训练，是为了帮助学会理解（）。
[单项选择]教一道复合应用题时，先把它分解成若干个连续的简单应用题，这一教学过程是（）。
A. 实验
B. 演绎
C. 综合
D. 分析
[填空题]一般情况下，应用题教学的关键步骤是（）。
[填空题]出不完全的应用题，让学生补充问题或条件，是为了提高学生分析、掌握应用题（）的能力。
[多项选择]应用题的结构包括（）
A. 思想性
B. 教育意义
C. 情节
D. 数量关系
[单项选择]根据动作对环境的依靠程度的不同可以将技能分为封闭性操作技能与开放性操作技能，封闭性操作技能对外界的帮助依赖性程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下不属于封闭性操作技能的有（）
A. 打排球
B. 自由体操
C. 跳水
D. 游泳
[判断题]开放性的构图就比封闭性的构图更有动势。那些紧张的打斗场面，悬念片、惊险片多采用封闭性构图。
[单项选择]为了帮助学生理解应用题中“同时”、“相对”、“相向而行”、“相遇”等概念，最有效的教学方式是（）。
A. 让学生读题、述题
B. 模拟应用题的情景和直观演示
C. 引导学生摘录条件和问题
D. 引导学生分析数量关系
[单项选择]应用题解题策略属于（）。
A. 元认知策略
B. 阅读理解策略
C. 一般解题策略
D. 具体解题策略
[多项选择]口述应用题能促进幼儿（）
A. 辩证思维能力的发展
B. 思维抽象能力的发展
C. 思维分析综合能力的发展
D. 思维推理（知识迁移）能力的发展
[单项选择]下面不属于玉米土壤封闭封闭性除草剂是的（）。
A. 莠去津
B. 乙草胺
C. 异丙草胺
D. 烟嘧磺隆
