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[简答题]说说中小学新课程语文教科书课文选编的价值追求。
[判断题]课程是经验，它指一个科目或所有科目，也可以是一本教科书、一套教科书、教科书的内容及各种教学材料等，是强调学校向学生传授学科的知识体系。
[多项选择]教科书又称为（）。
A. 课本
B. 课程计划
C. 教材
D. 笔记
[简答题]请为人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》第六册《年、月、日的认识》编写教学设计。
[简答题]义务教育课程标准实验教科书科学四年级上册第五单元第2课时《声音是怎样产生的》，制作教学设计。
[简答题]义务教育课程标准实验教科书青岛版五四制小学科学三年级上册第十六课《改变浮和沉》，编写教学设计。
[单项选择]教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（）；了解教学情景；选择教学方法；教学准备（教具、学具或其他）；设计教学过程；设计板书（或制作PPT演示文稿）。
A. 了解学生个性
B. 确定教学目标
C. 分析难点、重点
D. 掌握授课时间
[多项选择]教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（）；选择教学方法；教学准备（教具、学具或其他）；设计教学过程；设计板书（或制作PPT演示文稿）。
A. 了解教学情景
B. 确定教学目标
C. 分析难点、重点
D. 掌握授课时间
[简答题]有人说语文课程建设和语文课程资源的开发是课程专家的事，我们只要按教科书教完该教的书就是了，何况我们基层（农村）也没什么语文课程资源。你认为这种观点对吗？为什么？
[填空题]在我国，课程具体表现为课程计划、（）和教科书。
[判断题]教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。
[填空题]在我国，课程的具体表现为课程计划、（）和教科书。
[判断题]从教科书的管理和审订上，各国都切实体现了教科书的多样化，并注重教科书的审定工作。
[判断题]新课程观下，课程就是指文本课程，即教学计划、教学大纲、教科书等文件。
[简答题]教科书的作用是什么？如何科学编写教科书？
[判断题]在综合实践活动课程资源开发利用中，教师不仅是课程计划的执行者，教科书知识的传授者，而且应当是课程资源的开发者、主题活动的设计者。
[判断题]国家机关工作人员和教科书审定人员应当参与教科书的编写工作。
