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[判断题]“专业化”的教师指的是受过专业教育的教师。
[简答题]教师专业化与教师发展关注的重点有何不同?
[单项选择]教师专业化指的是()。
A. 教师个体专业化
B. 教师职业专业化
C. A和B
D. 以上都不正确
[简答题]结合实际,分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。
[填空题]教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程,而教师专业化则是()的主题与目标。
[单项选择]教师专业化发展的核心问题是教师职业()
A. 标准化
B. 科学化
C. 制度化
D. 专业化
[多项选择]教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展,包括(),使教师成为终身发展的专业工作者。
A. 教师所任学科专业知识的与日俱新
B. 教师文化水平的与日俱新
C. 教师的教育教学理念、情感、能力、方法的与时俱进
D. 教师个性的与日俱新
[简答题]联系初中英语教师的专业发展,简述怎样理解教师的专业化。
[单项选择]幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师()。
A. 职业的专业化
B. 知识的专业化
C. 技能的专业化
D. 职能的专业化
[多项选择]教师专业化的必要性是指()。
A. 教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流
B. 教师专业化是实施科教兴国战略的需要
C. 教师专业化是为了教师自身发展的需要
D. 以上都不正确
[单项选择]教师专业化发展的核心问题是()。
A. 园本教研
B. 教师职业的专业化
C. 教师专业发展学校
D. 在职培训
[判断题]世界教师专业化运动的重心已逐渐由关注教师职业地位的提高转移到关注教师的专业发展。
[单项选择]面对幼儿的告状行为,与专业化教师相比较而言,非专业化教师最常见的反应是()。
A. 判断情境潜在的意义
B. 当务之急是消除争端
C. 做出一些临床诊断
D. 把这一事件以及对它的思考作为课程设计和班级管理的依据
[单项选择]教师专业化发展经历哪几个阶段()。
A. 非专门化——专门化——专业化
B. 专门化——非专门化——专业化
C. 专业化——专门化——非专门化
D. 非专门化——专业化——专门化