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[多项选择]国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，下列选项中属于教学设计发展的阶段的有（）。
A. 行为主义教学设计兴起阶段
B. 认知主义主导教学设计
C. 走向整合化的教学设计
D. 教学设计思想的萌芽
[单项选择]国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，20世纪初期所属的阶段是（）。
A. 教学设计思想的萌芽
B. 认知主义主导教学设计
C. 走向整合化的教学设计
D. 行为主义教学设计兴起
[单项选择]国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，20世纪80年代以后所属的阶段是（）。
A. 走向整合化的教学设计
B. 教学设计思想的萌芽
C. 认知主义主导教学设计
D. 行为主义教学设计兴起
[判断题]国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，20世纪初期所属的阶段是认知主义主导教学设计。
[多项选择]弗洛伊德把儿童心理发展大致分为四个时期，分别是（）。
A. 口唇期
B. 肛门期
C. 早期生殖器期
D. 生殖器期
E. 潜伏期
[填空题]陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、（）、定型期、写实期。
[填空题]陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期，分别是涂鸦期、象征期、定型期、（）。
[单项选择]工作设计的发展经过四个时期，其中工作丰富化及其特征再设计时期是（）。
A. 19世纪初到20世纪40年代
B. 20世纪40年代到60年代
C. 20世纪60年代到80年代
D. 20世纪80年代至今
[填空题]税收发展大体分为四个时期：一是（），二是（），三是（），四是（）。
[单项选择]工作设计的发展经过四个时期，其中工作专业化时期是（）。
A. 19世纪初到20世纪40年代
B. 20世纪40年代到60年代
C. 20世纪60年代到80年代
D. 20世纪80年代至今
[单项选择]工作设计的发展经过四个时期，其中运用社会技术系统方法时期是（）。
A. 19世纪初到20世纪40年代
B. 20世纪40年代到60年代
C. 20世纪60年代到80年代
D. 20世纪80年代至今
[填空题]细菌的生长曲线可分为（）、（）、（）和（）四个不同时期。
[单项选择]工作设计的发展经过四个时期，其中工作轮换和工作扩大化时期是（）。
A. 19世纪初到20世纪40年代
B. 20世纪40年代到60年代
C. 20世纪60年代到80年代
D. 20世纪80年代至今
[单项选择]工作设计的发展经过四个时期，其中20世纪80年代至今是（）。
A. 工作专业化时期
B. 工作轮换和工作扩大化时期
C. 工作丰富化及其特征再设计时期
D. 运用社会技术系统方法时期
[单项选择]工作设计的发展经过四个时期，其中20世纪60年代到80年代是（）。
A. 工作专业化时期
B. 工作轮换和工作扩大化时期
C. 工作丰富化及其特征再设计时期
D. 运用社会技术系统方法时期
[多项选择]Kolb将人们的学习周期分为四个不同阶段（）
A. 思考和理论化
B. 活动和反省
C. 计划和实践
D. 实践和评价
[简答题]教育的历史发展分为那几个时期？各个时期的教育有什么特点？
[单项选择]微生物的生长可分为四个时期，（）时期的细菌完成一次分裂所需的时间最短。
A. 适应期
B. 指数期
C. 稳定期
D. 衰亡期
[填空题]世界饭店的发展可以分为（）时期、（）时期、（）时期和（）时期。
