更多"[简答题]论述高等教育与社会生产力的关系。"的相关试题:
[简答题]简述社会生产力发展水平对高等教育的制约。
[判断题]社会生产力的发展水平制约着高等教育目标的设定( )
A.正确
B.错误
[判断题]社会生产力的发展促进了高等教育教学组织形式、教育教学手段和方法的变革( )
A.正确
B.错误
[判断题]社会生产力的发展水平制约着高等教育的课程设置和教学内容的变革。( )
A.正确
B.错误
[判断题]社会生产力的发展水平制约着高等教育事业发展的速度、规模和学校的结构( )
A.正确
B.错误
[单选题] “高等教育学以高等教育为研究对象 ,以揭示高等专业教育的特殊规律,论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点?( )。
A.矛盾说
B.教育自身说
C.系统说
D.规律说
[单选题]管理的( )是指管理是社会生产力发展和组织社会化生产的客观要求,社会生产力发展得越快,社会化生产水平越高,对管理的要求也就越高。
A.自然属性
B.社会属性
C.技术属性
D.经济属性
[判断题]高等教育的形式结构指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。( )
A.正确
B.错误
[判断题]高等教育结构是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。( )
A.正确
B.错误
[判断题]其他高等教育机构可以实施学历高等教育和非学历高等教育。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]随着人类社会生产力的进步,机器的使用和劳动生产力的提高,在大量使用机器提高了劳动生产力的同时,也产生了劳动者伤亡、病害等不安全。不卫生的因素,安全人机工程学研究的目的主要是,为保障劳动者的安全与健康,对这些不利因素发生的机理和预防措施进行研究,以便创造更()和更文明的劳动方式和劳动条件。
A.灵活
B.高效
C.快捷
D.安全、卫生
[判断题]形式结构又称类型结构,是指高等教育不同的办学方式及其比例关系,即一般高等教育与其他各种类型高等教育之间的比例。( )
A.正确
B.错误
[判断题]国家确定的高等教育目的可以分为指令性高等教育目的和指导性高等教育目的。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题] 中国特色社会主义进入新时代,我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,( )问题,已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
A.发展不平衡不充分
B.发展不协调不充分
C.发展不平衡不合理
D.发展不协调不合理
