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[单项选择]群体的目的、结构、领导都不确定属于群体发展阶段中的（）。
A. 形成阶段
B. 震荡阶段
C. 规范化阶段
D. 执行任务阶段
[单项选择]当群体确立了被强制执行的一系列的行为规范后，有必要通过沟通使群体的新成员了解和执行这些行为规范，这样一种沟通活动被称为（）。
A. 群体影响
B. 群体约束
C. 群体压力
D. 群体社会化
[填空题]领导理论按照其发展阶段可分为特征领导理论、（）理论和（）理论三种类型。
[判断题]组织中的非正式群体以感情逻辑为其行为规范。
[填空题]（）是要求特定的群体共同遵守和行为规范的文书。
[单项选择]事故发展具有3阶段，以下不属于事故发展阶段的是（）。
A. 孕育阶段
B. 发展阶段
C. 成长阶段
D. 发生阶段
[多项选择]比较成本学说的积极意义在于，一个国家无论处于何种经济发展阶段，具有哪类产业结构，无论其经济实力的强弱（）。
A. 都可以确定自己的相对优势
B. 发挥自己的相对优势
C. 确定经济发展战略
D. 根据相对优势进行生产和展开贸易
[单项选择]一般来说，各国产业结构发展的最初阶段，产业结构表现为（）
A. 资源决定型
B. 人力决定型
C. 经济决定型
D. 农业决定型
[判断题]个体的心理发展具有阶段性，并且各个阶段具有一定的稳定性和可变性。
[填空题]在皮亚杰的认知发展阶段论中，每一个发展阶段都具有代表该阶段特征的主要（）模式，这些模式构成一个整体，标志着该阶段的智力。
[单项选择]（）主要是从经济发展的角度对区域经济发展的水平及所处的发展阶段、区域产业结构和地域结构进行分析。
A. 区域发展条件分析
B. 区域发展分析
C. 区域经济分析
D. 区域发展背景分析
[单项选择]儿童进入学校后为了得到群体的认同，便开始参照群体准则、行为规范来规定自己的言行，从而达成纪律的维持。这属于（）。
A. 教师促成的纪律
B. 家长促成的纪律
C. 集体促成的纪律
D. 任务促成的纪律
[多项选择]蒙台梭利认为儿童发展主要在于内部的自然发展，这种发展具有阶段性，她将儿童发展的阶段分为（）。
A. 幼儿言语发展阶段
B. 儿童人格建设阶段
C. 儿童增长学识和艺术才能阶段
D. 青春期阶段
[单项选择]20世纪30一40年代，强凋“在工作群体中，经由价值观、行为规范及其交互作用，显现出非正式群体性质与功能的重要性”的学者是（）
A. 梅奥与巴纳德
B. 巴纳德与彼德
C. 彼德与华特曼
D. 华特曼与梅奥
[单项选择]人类社会除以法律为最低要求的行为规范外，道德的约束力也不可忽视，但各不同群体的道德规范要求往往不同。比如信仰伊斯兰教的教徒和信仰基督教的教徒所遵从的道德规范就有所不同，这种现象说明道德具有（）特征。
A. 时代性
B. 地域性
C. 阶级性
D. 文化性
[单项选择]初中阶段品德发展具有（）。
A. 动荡性
B. 平稳性
C. 过渡性
D. 适应性
[多项选择]《山东省新旧动能转换重大工程实施规划》中提到，山东省发展阶段、经济结构、资源禀赋、区域位置特色鲜明、代表性强，既具备领先发展的基础和优势，也面临转型发展的风险和困惑，有能力也有责任在北方地区率先探索出（）的动能转换路径模式。
A. 可推广
B. 可复制
C. 可发展
D. 可推动
[判断题]我国经济已由高质量发展阶段转向高速增长阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。
