[多选题]教育是个体社会化的重要途径，可以促进人的（）社会化。
A.观念
B.智力和能力
C.职业
D.身份

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[判断题]促进人与自然的和谐,是人类以及人类的每个个体持续、健康发展的重要条件。 ( )
A.正确
B.错误

[多选题]教育在人的发展中可以促进个体的（）。
A.社会化
B.个性化
C.专业化
D.职业化

[判断题]劳动教育的价值根基在于促进人的自由全面发展
A.正确
B.错误

[单选题]劳动教育促进人的自由全面发展的动力机制是（）
A.科学技术进步
B.社会制度变革
C.劳动者素质与能力的全面提升
D.劳动者兴趣爱好

[判断题]德育过程是个体接受教育和自我教育统一的过程。
A.正确
B.错误

[判断题]马克思主义劳动观奠定了劳动教育促进人自由全面发展的逻辑基点
A.正确
B.错误

[判断题]( ) 教育是个体在心理发展过程中来自环境方面的最主要的影响,是个体心理发展中占据主导作用的因素( )。
A.正确
B.错误

[单选题]教师要根据幼儿的个体差异进行教育，下列现象中不属于幼儿个体差异的是（）
A.某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到教师的表扬，吃得很快
B.有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭慢
C.某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄幼儿
D.男童通常比女童表现出更多的身体攻击行为

[判断题]道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。
A.正确
B.错误

[判断题]德育过程是学生个体品德自我发展的过程；思想品德形成过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程。
A.正确
B.错误

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