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[判断题]认识客体作为辩证唯物主义认识论的范围，是指处于一定历史条件和社会关系中的从事着实践活动和认识活动的人
[简答题]简述认识的主体和客体的含义及其相互关系。
[判断题]道德认识不同于科学认识，道德认识不在于认识客体本身，而是通过客体来找出其与社会、与他人的相互关系和价值方向。
[多项选择]认识的主体与客体的关系包括（）。
A. 实践关系
B. 主从关系
C. 认识关系
D. 价值关系
E. 审美关系
[判断题]法律关系客体也称权利客体，是指法律关系主体的权利和义务所指向的对象。
[多项选择]在实践和认识的关系中（）。
A. 实践是认识的来源
B. 实践是认识发展的动力
C. 实践是检验认识正确与否的标准
D. 实践是认识的目的
E. 认识对实践有指导作用
[简答题]怎样认识艺术生产中的主体与客体之间的关系？
[多项选择]马克思主义认识论认为，主体与客体关系的内涵包括（）
A. 实践关系
B. 认识关系
C. 价值关系
D. 审美关系
E. 主从关系
[判断题]青少年的心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的，是一个主体作用于客体，客体对主体反作用的过程。
[单项选择]（）是实践主体在传统思维的基础上自觉运用各种技法对客体进行创新活动的能力，是创新成果转化的重要途径。
A. 创新知识基础
B. 创新意识
C. 创新思维
D. 创新实践技能
[填空题]税收法律关系的客体，指税收法律关系中各种（）共同指向的内容。
[单项选择]下列关于专利权的客体的认识不正确的是（）。
A. 是指专利权主体的权利义务所指向的对象
B. 是指按专利法规定，可以授予专利权给予保护的发明创造
C. 世界各国的专利权客体都是发明、实用新型、外观设计
D. 我国专利权的客体有发明、实用新型、外观设计
