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[判断题]从感性认识到理性认识的过程，再从理性认识到感性认识的过程，是认识过程的两次飞跃。
[单项选择]认识过程的两次飞跃的相互区别主要在于（）。
A. 第一次飞跃是认识事物的现象，第二次飞跃是认识事物的本质
B. 第一次飞跃获得感性认识，第二次飞跃获得理性认识
C. 第一次飞跃主要是认识世界，第二次飞跃主要是改造世界
D. 第一次飞跃的目的是改造世界，第二次飞跃的目的是检验和发展理性认识
[单项选择]一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，下列选项中属于第二次飞跃的是（）
A. 调查研究，了解情况
B. 深入思考，形成理论
C. 精心安排，制定计划
D. 执行计划，付诸实践
[简答题]简述认识过程第二次飞跃的重要性和正确实现这次飞跃的条件。
[简答题]什么是认识过程的第一次飞跃？实现认识第一次飞跃的条件是什么？
[判断题]理性认识回到实践是认识过程的第二次飞跃，这是一次意义更为重大的飞跃。
[多项选择]认识过程的第二次飞跃的意义在于使理性认识（）。
A. 发挥指导实践的作用
B. 转化为改造世界的现实力量
C. 接受实践的检验
D. 在实践中丰富和发展
E. 起改变事物发展总趋势的作用
[单项选择]下面关于IP地址与域名之间关系的叙述中，正确的是（）
A. Internet中的一台主机在线时只能有一个IP地址
B. 一个合法的IP地址可以同时提供给多台主机使用
C. Internet中的一台主机只能有一个域名
D. IP地址与主机域名是一一对应的
[多项选择]认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加伟大，这是因为（）
A. 认识来自于实践
B. 感性认识有待于深化发展到理性认识
C. 实践是认识的唯一目的
D. 认识只有在实践中才能得到检验和发展
E. 从实践中得到的经验是正确的
[单项选择]下面关于各个模式之间关系的描述，不正确的是（）
A. 逻辑模式是内模式的逻辑表示
B. 外模式是内模式的直接表示
C. 内模式是逻辑模式的物理实现
D. 外模式是逻辑模式的部分提取
[单项选择]马列主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果，第二次飞跃的理论成果是（）。
A. 毛泽东思想
B. 邓小平理论
C. “三个代表”重要思想
D. 和谐社会
[单项选择]在认识过程中更为重要意义的飞跃是指（）
A. 从外在形象到内在本质的飞跃
B. 从个性认识到共性认识的飞跃
C. 从肯定阶段到否定阶段的飞跃
D. 从理性认识到实践的飞跃
[单项选择]关于操作风险和盈利之间的关系，下面正确的是（）。
A. 操作风险与信用风险事件一样，一旦发生肯定产生损失
B. 操作风险的损失与市场风险损失一样，存在厚尾，但偏度不大
C. 操作风险事件可能导致盈利
D. 操作风险的极端事件出现频率高于市场风险
[单项选择]认识发展过程的第一次飞跃是（）。
A. 从感性认识到理性认识的过程
B. 从感觉和知觉到表象的过程
C. 从认识到实践的过程
D. 从意识到物质的过程
[简答题]我们党在推进马克思主义中国化过程中有两次历史性飞跃，分别是什么？
[填空题]认识过程的第一次飞跃——在实践的基础上由（）。
[多项选择]感性认识向理性认识飞跃的条件是（）
A. 要勇于实践、深入调查，获得丰富真实的感性材料
B. 理性认识应当是正确的
C. 理论与实践的结合
D. 要遵循正确的途径和方法
E. 仅有充足的感性材料就可以
