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发布时间:2023-10-20 02:05:45

[单项选择]从古到今,汉语语音系统的简化,导致汉语词汇的双音节化,这反映了语言发展的()。
A. 渐变性
B. 相关性
C. 不平衡性
D. 规律性

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[单项选择]汉语语音系统的简化,导致汉语词汇的双音节化,这反映了语言发展的:()
A. 渐变性
B. 相关性
C. 不平衡性
D. 规律性
[多项选择]近代汉语语音系统的发展规律为()。
A. 浊音声母的清音化
B. 鼻音声母的减少和消失
C. 声母舌前化的作用
D. 收尾辅音的消失和合并
[单项选择]()是现代汉语语音系统中最小的结构单位。
A. 声母
B. 韵母
C. 音节
D. 音素
[单项选择]对外汉语语音教学的任务是让学习者掌握汉语语音的基本知识和汉语普通话正确、流利的发音,为用()进行交际打下基础。
A. 书面语
B. 口语
C. 目的语
[简答题]简述现代汉语语音方面的特点。
[单项选择]语音所代表的意义是由这种语言的全体社会成员约定俗成的,这反映了语音的()。
A. 生理性质
B. 社会性质
C. 物理性质
D. 强弱性质
[判断题]现代汉语语音在音节上没有复辅音。
[单项选择]汉语语音上最突出的特点是()。
A. 复音节语
B. 多音节语
C. 单音节语
D. 粘着语
[简答题]结合现代汉语语音分别说明音高、音强、音长、音色和语音的关系。
[单项选择]语言要素包括汉语语音、词汇、语法、()。
A. 基础知识
B. 中国文化
C. 汉字
[单项选择]从课程设置的角度看,《汉语语法学》、《汉语语音学》一类的教材属于()。
A. 特殊用途语言教材
B. 语言技能类教材
C.  语言知识类教材
D. 文化知识类教材
[判断题]汉语拼音字母是采用音素标音法来记录普通话语音系统的一套记音符号。
[判断题]国际音标只能记录英语和汉语普通话等的语音,不能记录汉语方言的语音。
[填空题]对外汉语语音教学的两种基本方法是()和()。
[多项选择]现代汉语的语音特点是()
A. 没有复辅音
B. 元音占优势
C. 有声调
D. 音节较短
[多项选择]汉语语音审美形态主要表现在文学语言,具体表现在以下方面()。
A. 均衡美
B. 错落美
C. 抑扬美
D. 回环美
[单项选择]汉语南方方言比北方方言更接近于古汉语,这反映了语言发展的()。
A. 渐变性
B. 相关性
C. 规律性
D. 不平衡性
[判断题]按汉语语音学的传统分析方法,把汉语音节中声母以后的部分叫韵母。韵母由单元音和复合元音充当。元音就是韵母。

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