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[单项选择]普通话的“好”，用国际音标记为（）
A. 〔hao〕
B. 〔xau〕
C. 〔hau〕
D. 〔xao〕
[单项选择]对外汉语语音教学的任务是让学习者掌握汉语语音的基本知识和汉语普通话正确、流利的发音，为用（）进行交际打下基础。
A. 书面语
B. 口语
C. 目的语
[填空题]对母语是英语的学生来说，声调或送气音和（）是他们学习汉语语音时遇到的最大困难。
[单项选择]学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响，这种现象属于学习的（）。
A. 理解
B. 定势
C. 应用
D. 迁移
[填空题]我国是在（）年公布了《汉语拼音方案》，用来记录普通话语音。
[判断题]汉语拼音字母是采用音素标音法来记录普通话语音系统的一套记音符号。
[简答题]请用具体例子来说明英语和汉语在语音、词汇、语法、语用等各方面的差异。
[简答题]结合现代汉语语音分别说明音高、音强、音长、音色和语音的关系。
[单项选择]（）是现代汉语语音系统中最小的结构单位。
A. 声母
B. 韵母
C. 音节
D. 音素
[单项选择]汉语语音系统的简化，导致汉语词汇的双音节化，这反映了语言发展的：（）
A. 渐变性
B. 相关性
C. 不平衡性
D. 规律性
[单项选择]语言要素包括汉语语音、词汇、语法、（）。
A. 基础知识
B. 中国文化
C. 汉字
[单项选择]从课程设置的角度看，《汉语语法学》、《汉语语音学》一类的教材属于（）。
A. 特殊用途语言教材
B. 语言技能类教材
C. 语言知识类教材
D. 文化知识类教材
[填空题]现代汉语语素在语音上以（）为主，书面上用一个（）记录。
[单项选择]从古到今，汉语语音系统的简化，导致汉语词汇的双音节化，这反映了语言发展的（）。
A. 渐变性
B. 相关性
C. 不平衡性
D. 规律性
[判断题]汉字是记录汉语的法定文字，所以汉字中不能夹杂非汉字符号。
[填空题]对外汉语语音教学的两种基本方法是（）和（）。
[填空题]汉语拼音方案采用拉丁字母构成，其中字母（）记录普通话语音不使用，字母（）和（）就其对音节的分界而言，主要用作隔音符号。
