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[填空题]菲得勒设计了一种LPC问卷来测定领导者的领导方式,LPC分数高的领导者趋向于()的领导方式。
[单项选择]有一种领导理论,将领导方式分为:指示型领导者、支持型领导者、参与型领导者、成就导向型领导者,这种领导理论是()。
A. 权变理论
B. 路径-目标理论
C. 管理方格理论
D. 生命周期理论
[单项选择]在领导生态系统中,领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系,其中领导活动的基本关系是()。
A. 领导者对被领导者的作用
B. 领导者与被领导者间的互动关系
C. 领导者与领导环境之间的互动关系
D. 被领导者与领导环境之间的互动关系
[单项选择]()是一种情感因素,领导者与被领导者之间本质上是一种情感关系,彼此关系融洽,情义深厚,领导者影响力就大。情感因素具有不可取代的独特功能,对提高领导者影响力起着明显的催化作用。
A. 本质性因素
B. 实践性因素
C. 科学性因素
D. 精神性因素
[多项选择]在领导活动中,领导者与被领导者之间的关系是一种()的关系。
A. 等级关系
B. 相互补充
C. 相互依存
D. 相互制约
[单项选择]从某种意义上说,比较价值趋向于成交价格,收益价值趋向于(),成本价值趋向于最低卖价。
A. 成交价格
B. 最低卖价
C. 理论价格
D. 最高买价
[判断题]领导是一种影响过程,是领导者和被领导者个人作用与特定环境相互作用的动态过程。()
[单项选择]()是一种领导者完全或大部分放弃职责而任下级各行其是,各自为政的一种领导方式。
A. 专断型领导方式
B. 民主型领导方式
C. 权变型领导方式
D. 放任型领导方式
[单项选择]认为员工导向的领导行为与生产导向的领导行为是相互排斥的,一个领导者只能偏向于一种领导行为,不能兼而有之,持这种观点的是()
A. 俄亥俄学派
B. 密西根学派
C. 菲德勒
D. 三隅二不二
[单项选择]()是一种领导者唯我独尊,强调高度集中统一的领导方式。
A. 专断型领导方式
B. 民主型领导方式
C. 权变型领导方式
D. 放任型领导方式
[判断题]领导者的能力不是与生俱来的领导者的个人素质是通过后天的培训,发展,使其具备有效领导能力的一种行为模式。()
[单项选择]领导行为是一种(),是领导者带领下属实现目标的过程。
A. 管理活动
B. 目标活动
C. 引领活动
D. 行为活动
[多项选择]豪斯强调了领导者本身的权变,是一种以部下为核心的领导活动。按照豪斯的概括,领导人的职能,具体表现为哪些方面()。
A. 唤起下属对成果的需要和期望
B. 对完成工作目标的下属增加报酬,兑现承诺
C. 提醒下属寻找达成目标的路径
D. 激励下属想方设法发挥自己的最佳水平去实现目标,迎接挑战
[判断题]用领导者特征的研究成果来解释领导行为,不是一种非常有效的方法。
[单项选择]()是一种才能因素,一个领导者的聪明才智和工作能力,是其影响力的重要因素。领导者的才能是其成功完成领导工作的必备条件,也是其领导工作创新发展的根本保证。
A. 本质性因素
B. 实践性因素
C. 科学性因素
D. 精神性因素
[判断题]领导者是一种社会角色,特指领导活动的行为主体,即能实现领导过程的人。而管理者是指在组织中从事管理活动、担负管理职能的人,即负担对他人的工作进行计划、组织、领导和控制等工作,以期实现组织目标的人。
[判断题]动画在发展过程中出现了,在形态上趋向于艺术和趋向于写实的分化。