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[多项选择]学前儿童家庭教育的局限性表现为（）
A. 家庭教育条件具有不平衡性
B. 家庭教育的非理性
C. 家庭教育的封闭性
D. 家庭教育的广泛性
[判断题]强化评价法是指通过对学前儿童社会行为的评价对儿童进行社会教育的方法。
[简答题]应从哪些方面对社会教育活动中的儿童学习进行评价？
[简答题]什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？
[判断题]大学教学评价是由特定的评价主体运用一定的评价指标体系并通过一定的评价方法进行的多重评价因素组成的评价系统。
[判断题]学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
[判断题]学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。
[判断题]儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
[判断题]学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
[单项选择]幼儿已具有一定的道德性评价能力，（）岁组儿童开始能够初步运用一定的道德行为规则来评价自己和他人行为的好坏。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 9
[填空题]学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展状况的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的（）、活动组织、活动指导和活动效果的评价。也就是说，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。
[单项选择]将教学评价分为相对评价、绝对评价，这是依据（）
A. 评价时间的不同
B. 评价基准的不同
C. 评价分析方法的不同
D. 被评价人数的不同
[填空题]幼儿园评价手段中，根据评价参照的标准分为相对评价、绝对评价和（）。
[单项选择]教学评价按其评价基准的不同，可分为相对评价、绝对评价和（）。
A. 定性评价
B. 自身评价
C. 定量评价
D. 过程评价
