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[多项选择]中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗（）的必然结果，是坚持党的本质属性、践行党的根本宗旨的必然要求。
A. 历史逻辑
B. 理论逻辑
C. 实践逻辑
D. 现实逻辑
[判断题]中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果。
[单项选择]社会主义法治理念的本质属性是坚持党的领导、人民当家作主和（）的统一。
A. 依法治国
B. 执法为民
C. 公平正义
D. 服务大局
[判断题]中国特色社会主义政治发展道路，是坚持党的本质属性、践行党的根本宗旨的必然要求。
[单项选择]坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的（）为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点。
A. 政治建设
B. 思想建设
C. 组织建设
D. 作风建设
[判断题]一般来说，事物间的共同属性既可能包括它们的本质属性，也可能包括它们的非本质属性。
[单项选择]改变非本质属性、保持本质属性的概念正例的变化，称为（）。
A. 比较
B. 变式
C. 演绎
D. 分化
[判断题]社会属性是人的本质属性，也就是人的本质。
[单项选择]在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。
A. 变化
B. 改变
C. 变式
D. 突出
[填空题]语音的三大属性是物理属性、生理属性和社会属性，其中本质属性是（）
[单项选择]坚持党要管党、全面从严治党，加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设，必须以党的（）建设为统领，全面推进党的各项建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，全面提高党的建设科学化水平。
A. 经济
B. 政治
C. 文化
D. 社会
[单项选择]在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
A. 基本原理
B. 变式
C. 概念
D. 教材结构
