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[多项选择]非正规设计也称为非随机对比实验，它可以分（）
A. 事前事后无控制对比实验
B. 事后有控制的实验
C. 事前事后有控制对比实验
D. 无控制对比实验
[单项选择]经典实验设计对（）给予实验激发，然后对比得出实验结论。
A. 实验组
B. 对照组
C. 实验组和对照组
D. 以上都不是
[判断题]事前事后无控制对比实验是在同一时间内，对不同实验对象进行的对比实验。
[简答题]解释一个2×3×4的完全随机因素实验设计（要指出该实验设计中的自变量数、每个自变量的水平数、可检验几个主效应、交互作用等）。假如同一实验条件（即一个实验单元）需要5名被试，那么完成该实验需要多少名被试？如果将实验设计改为混合设计，其中前两个变量为组间变量，第三个变量为组内变量，同一实验条件仍需要5名被试，则该实验需要多少组被试？
[判断题]在实验设计中接受实验处理的一组称为控制组。
[填空题]误差最大，被有些人称为“非实验设计”的是（）
[判断题]随机现象的每一种表现或结果称为随机事件。
[单项选择]药物临床疗效观察的实验设计采用随机的目的是为了（）
A. 保护受试者
B. 尽快得到结果
C. 避免误差
D. 操作方便
E. 节约实验经费
[单项选择]在实验设计中，对实验对象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。
A. 随机化原则
B. 局部控制原则
C. 客观性原则
D. 可控制性原则
[判断题]信道特性随机变化的信道称为随机参量信道，简称随参信道
[判断题]满足随机性的样本称为简单随机样本，又称为样本。
[简答题]请按照二因素二水平随机化实验设计的模式设计一个研究方案，研究某一地区的人对本地方言的理解程度是否好于对普通话的理解程度，同时研究材料播音员的性别是否影响其理解程度。要求写明：被试数量；实验中的自变量、因变量和可能的额外变量；实验基本方案；实验基本步骤；数据处理方法和方案分析表（根据选择被试人数计算出自由度）。
[判断题]完全随机设计是完全采用简单随机抽样的方法选择实验对象，实验的目的是为了获得某因素是否对目标变量的变动存在一定的影响作用。
[单项选择]实验组与对照组对比实验，必须注意实验组与对照组的（）。
A. 动态性
B. 综合性
C. 可比性
D. 同一性
[判断题]随机现象中出现的各种可能结果，称为随机事件，简称为事件。
[填空题]实验组与对照组前后对比实验，实际上是一种（）的实验法。
[简答题]通常把随机时刻出现的事件组成的序列称为随机事件流，如果一个事件流满足哪三个条件，则称为最简单流？
