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[填空题]同伴交往与亲子交往的不同在于前者的特点是（）。
[多项选择]影响幼儿同伴交往的因素（）
A. 父母的作用
B. 教师的影响
C. 幼儿自身的特征
D. 活动材料和活动性质
[判断题]小学儿童的同伴交往开始分为友谊关系和同伴团体两方面。
[多项选择]同伴交往在幼儿发展中有什么意义？（）
A. 同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略，促进其社会行为向友好、积极的方向发展
B. 同伴交往是学前儿童积极情感的重要后盾
C. 学前儿童在同伴交往中的观察学习和积极探索，有助于促进其认知能力的发展
D. 同伴交往可为儿童自我意识的发展提供有效的基础
[简答题]简述幼儿园的同伴交往对幼儿社会化的影响。
[简答题]举例说明同伴交往对学前儿童心理发展的影响。
[多项选择]下列（）是影响中小学生同伴交往的因素。
A. 社会技能
B. 外表
C. 性别
D. 年龄
E. 儿童的自我评价水平
[简答题]幼儿园的同伴交往对幼儿社会化有什么积极影响？
[单项选择]以下不是儿童同伴交往的突出作用的是（）。
A. 满足儿童爱与归属的需要
B. 可以促进儿童亲社会行为的发展
C. 养成良好的卫生习惯
D. 促进儿童思维的发展
[多项选择]父母在幼儿同伴交往中的作用体现在（）。
A. 为幼儿彼此间的接触提供便利的条件
B. 通过提供建议和指导影响幼儿的社会交往
C. 能决定幼儿社会性的发展
D. 亲子关系对幼儿社会化的影响
[单项选择]儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的。
A. 放纵型
B. 专制型
C. 民主型
D. 自由型
[简答题]怎样为7-9个月的婴儿创造同伴交往机会？
