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[多项选择]布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是（）
A. 动作性的阶段
B. 印象性的阶段
C. 思维性的阶段
D. 象征性的阶段
E. 前思维阶段
[单项选择]在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）
A. 暗示教学法
B. 发现教学法
C. 探究一研讨法
D. 纲要信号图教学法
[简答题]基于学习的信息处理模型，可将学习者的内在学习过程分为哪三个阶段？
[判断题]网络教育学习基本过程可分为准备、课程学习和毕业三个阶段。
[单项选择]根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究，将知识学习的心理过程分为三个阶段，不包括下列哪个选项（）。
A. 知识的识记阶段
B. 知识的理解阶段
C. 知识的巩固阶段
D. 知识的运用阶段
[填空题]布鲁纳提出了（），这种学习方法是一种在教师的指导下，一培养学生原则。
[单项选择]法国学者根据儿童生理、心理发展的特点，把学前儿童和小学儿童分为三个阶段，其中第一阶段为（）
A. 基础学习期
B. 巩固期
C. 努力期
D. 前学习期
[单项选择]美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）
A. 发现学习模式
B. 范例教学模式
C. 设计教学法
D. 系统学习书本知识的模式
[单项选择]中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）。
A. 心理疏导
B. 择业指导
C. 心理咨询
D. 交往指导
[单项选择]学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，包括三个阶段，即只是获得、保持和（）。
A. 知识巩固
B. 知识运用
C. 知识提取
D. 知识迁移
[多项选择]布鲁纳提出了发现法教学的基本步骤有（）
A. 提出和明确使学生感兴趣的问题
B. 让学生对问题体验到某种程度的不确定性，以激发学生探究
C. 提供解决问题的各种材料和线索
D. 协助学生分析材料和证据
E. 协助、引导学生审查假设得出的结论
[单项选择]美国认知主义心理学家布鲁纳提出的是（）
A. 讨论法
B. 问答法
C. 发现法
D. 实验法
[判断题]灾害后儿童心理恢复正常的过程分为三个阶段：第一阶段，经历灾难之后，孩子可能走两个极端；第二阶段，意外发生之后一段时间，孩子可能经常做噩梦；第三阶段，孩子不再纠缠于灾难发生的情景，生活也逐渐变得有规律，开始恢复正常。
[判断题]教学的表现性目标取向首先有布鲁纳提出。( )
[填空题]脉冲编码调制的过程可以分为三个过程，即：采样，（）和编码。
[填空题]PLC的工作过程一般可分为三个主要阶段（）、（）和（）。
[单项选择]学习过程的阶梯模式把学习过程分为（）。
A. 五个阶段
B. 六个阶段
C. 七个阶段
D. 八个阶段
