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[单项选择]马丁·特罗的高等教育大众化理论提出，高等教育毛入学率为多少时称为普及型高等教育发展阶段（）
A. 超过50%
B. 超过55%
C. 超过60%
D. 超过65%
[单项选择]按马丁·特罗的观点，高等教育毛入学率达到15%，高等教育进入（）。
A. 精英教育阶段
B. 大众化教育阶段
C. 普及化教育阶段
D. 英才教育阶段
[单项选择]按照马丁•特罗的观点，高等教育毛入学率达到15%，高等教育进入（）。
A. 精英教育阶段
B. 大众化教育阶段
C. 普及教育阶段
D. 英才教育阶段
[单项选择]目前，我国高等教育毛入学率达到40％，超过中高收入国家平均水平。根据美国学者马丁特罗的观点，我国高等教育处于（）。
A. 精英化阶段
B. 大众化阶段
C. 普及化阶段
D. 全民化阶段
[填空题]美国著名的教育社会学家马丁·特罗（Martin Trow，1926—），提出了以高等教育毛入学率为指标将高等教育发展历史分为“精英、大众和（）”三个阶段的基本观点。
[单项选择]根据马丁·特罗的相关理论，大众高等教育阶段的毛入学率应为（）。
A. 15％以内
B. 15％～50％
C. 50％以上
D. 75％以上
[单项选择]我国高等教育毛入学率逐步增长，预计到2019年，高等教育毛入学率将达到50%以上，中国将进入（）阶段。
A. 高等教育精英化
B. 高等教育集中化
C. 高等教育普及化
D. 高等教育信息化
[单项选择]高等教育的毛入学率为（）被称为大众化阶段。
A. 低于15%
B. 大于15%小于50%
C. 大于50%
D. 大于25%小于50%
[单项选择]高等教育毛入学率达到（）以上表明进入普及阶段。
A. 15%
B. 35%
C. 50%
D. 80%
[单项选择]2015年我国高等教育毛入学率将达到多少？（）
A. 15%
B. 25%
C. 35%
D. 45%
[单项选择]“妇女发展规划”中规定2020年高等教育毛入学率达到（）
A. 30%
B. 40%
C. 50%
[单项选择]1999年教育部出台的（），提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。
A. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
B. 《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》
C. 《关于教育工作的指示》
D. 《面向21世纪教育振兴行动计划》
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中提到，到2020年，我国高等教育毛入学率要达到（）。
A. 20%
B. 30%
C. 40%
D. 50%
[单项选择]我国高等学校毛入学率达到23%，标志着我国高等教育实现了从精英教育向（）转变。
A. 大众化教育
B. 专业化教育
C. 职业教育
D. 全民化教育
[多项选择]20世纪70年代美国教育学家马丁.特罗将高等教育发展分为三个阶段，即（）
A. 精英阶段
B. 大众化阶段
C. 普及化阶段
D. 完全化阶段
[单项选择]根据马丁·特罗的观点，高等教育入学人数达到适龄人口的15-50%时属于（）。
A. 英才教育
B. 大众教育
C. 专才教育
D. 通才教育
[单项选择]按照马丁·特罗的学说，高等教育入学人数低于适龄人口的15%时，属于（）阶段。
A. 精英教育
B. 大众教育
C. 普通教育
D. 义务教育
[判断题]20世纪70年代美国教育学家马丁？特罗将高等教育发展分为三个阶段，精英化化阶段是指其大学适龄人口入学率为50%以下。
[判断题]按美国学者马丁.特罗的理论，如果18～22岁年龄段中超过15%的人接受不同层次和形式的高等教育，则高等教育发展便进入了“大众化阶段”。
