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[填空题]从教学评价的功能来划分，教学评价可分为（）评价和（）评价。
[单项选择]教学评价活动多种多样，根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为（）。
A. 相对评价、绝对评价和个体内差异评价
B. 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
C. 他人评价和自我评价
D. 单项评价和综合评价
[单项选择]教学评价从不同的角度可以划分出不同的类型，从功能分类的视角看可将教学评价分为（）
A. 相对评价和绝对评价
B. 标准化测验评价和教师自编测验评价
C. 系统测验评价和日常观察评价
D. 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
[多项选择]从教学评价的功能看，教学评价分为（）。
A. 形成性评价
B. 正式评价
C. 非正式评价
D. 配置性评价
E. 诊断性评价
[单项选择]根据教学评价资料的处理方式，将教学评价分为（）。
A. 正式评价和非正式评价
B. 相对评价和绝对评价
C. 常规评价和特殊评价
D. 过程评价和结果评价
[单项选择]将教学评价分为相对评价、绝对评价，这是依据（）
A. 评价时间的不同
B. 评价基准的不同
C. 评价分析方法的不同
D. 被评价人数的不同
[填空题]教学评价目的、作用及时间的不同，一般将教学评价划分为（）三种类型。
[多项选择]“掌握学习”教学模式中的教学评价分为（）。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 事前评价
E. 事后评价
[单项选择]按照（）标准，可将教学评价分为相对评价、绝对评价和个体差异评价三个类型。
A. 评价依据
B. 评价参照
C. 评价主体
D. 是否依据数学方法
[填空题]按照评价的主体不同，将教学评价分为（）和（）
[单项选择]依照不同的分类标准，教学评价可作不同的划分，按照评价内容不同，可分为（）。
A. 相对评价、绝对评价和自身评价
B. 定性评价和定量评价
C. 总结性评价、诊断性评价和形成性评价
D. 过程评价和成果评价
[单项选择]依据评价基准不同，教学评价分为相对评价和绝对评价。下面关于这两种评价方式的描述不正确的是（）。
A. 相对评价中，基准会随群体的不同而变化，有利于判断每一个成员在群体中的相对优劣
B. 相对评价不宜判断个体与教学目标的距离，也不易分辨学生之间在学习方面的真实差异
C. 相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，通常以该群体的平均水平为基准
D. 绝对评价是将教学评价基准建立在被评价对象的群体之外，通常以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准
[填空题]按评价方法划分，可将评价分为定性评价和（）。
[填空题]按评价主体划分，可将评价分为他人评价和（）。
[多项选择]根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为（）
A. 标准参照评价
B. 常模参照评价
C. 自我评价
D. 他人评价
[单项选择]按照教学评价功能不同，可以把教学评价划分为（）。
A. 定性分析和定量分析
B. 形成性评价和总结性评价
C. 绝对评价和相对评价
D. 过程评价和成果评价
[填空题]按照教学评价的对象不同，教学评价可以分为（），（）。
[单项选择]把法的规范作用划分为指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用的划分方法，是按照法的（）。
A. 行为的主体不同
B. 法律调整的范围不同
C. 立法意图的不同
D. 行为方式的不同
[填空题]按评价对象的层次范围划分，可将评价分为（）和微观评价。
