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[多项选择]婴儿的动作发展顺序基本上是按照（）发展的
A. 头尾原则
B. 离心原则
C. 经验原则
D. 难易原则
[单项选择]婴儿大动作发展的顺序是（）。
A. 俯撑、抬头、翻身、坐、爬、站立、行走
B. 抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走
C. 抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走
D. 抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走
[单项选择]（）是婴儿最大动作发展的顺序特征。
A. 最初是全身性的、笼统的、散漫的，后递减分化为局部的、准确的、专门化的
B. 最初是局部的、发生在下肢，后递减分化为全身性的、准确的、专门化的
C. 最初是局部的、笼统的、散漫的、后递减分化为全身性的、准确的、专门化的
D. 最初是局部准确的、专门化的，后递减分化为全身性的、笼统的、散漫的
[单项选择]（）等是婴儿两手动作发展顺序所标志的意义。
A. 精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
B. 婴儿的大动作随两手动作发展而发展
C. 人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
D. 婴儿手眼协调能力的逐步增长
[判断题]婴儿动作发展顺序沿着抬头、翻身、坐、爬、站、行走的方向发展。
[判断题]婴儿动作发展遵循从整体动作到分化动作，从上部动作到下部动作，从大肌肉动作到小肌肉动作。
[单项选择]婴儿首先发展的是头部、躯体、双臂、双腿的动作，以后才是灵巧的手部小肌肉动作以及准确的视觉动作等，是动作发展（）的规律。
A. 从上部动作到下部动作
B. 从整体动作到分化动作
C. 从粗大动作到精细动作
D. 从大肌肉动作到小肌肉动作
[单项选择]儿童动作发展的顺序是（）。
A. 整体到分化／下部到上部／大肌肉到小肌肉
B. 整体到分化／上部到下部／小肌肉到大肌肉
C. 整体到分化／上部到下部／大肌肉到小肌肉
D. 分化到整体／上部到下部／大肌肉到小肌肉
[单项选择]儿童动作的发展从头部和躯干动作开始，然后发展双臂和腿部动作，再后是手的精细动作。这一规律是（）。
A. 从整体到局部的规律
B. 首尾规律
C. 近远规律
D. 大小规律
[多项选择]婴儿动作发展的规律包括（）。
A. 由下而上
B. 由上而下
C. 由近至远
D. 由大到小
E. 正向先于反向
[单项选择]婴儿动作发展最迅速的时期是（）
A. 半年
B. 第一年
C. 第二年
D. 第三年
[单项选择]婴幼儿精细动作发展的顺序是（）。
A. 从用满手抓握到到食指与拇指对捏，再用拇指与其他四指对握
B. 从用拇指与其他四指对握到用满手抓握，再到食指与拇指对捏
C. 从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对捏
D. 从食指与拇指对捏到用拇指与其他四指对握，再到用满手抓握
[判断题]婴儿动作发育时由身体正中向侧面发展，遵循是头尾发展规律。
[多项选择]在婴儿的发展中，动作的发展非常重要，它与儿童心理发展有密切的关系。儿童动作发展的规律包括（）。
A. 从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作
B. 从上部动作到下部动作（首尾规律）
C. 从中央部分的动作到边缘部分的动作（远近规律）
D. 由粗大动作到精细动作（大小规律）
E. 从无意动作到有意动作（无有规律）
[单项选择]幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是（）。
A. 抬头-翻身-坐-爬-站-走
B. 抬头-坐-翻身-爬-站-走
C. 翻身-抬头-爬-坐-站-走
D. 抬头-翻身-爬-坐-站-走
[填空题]婴儿在第一年的动作发展中就出现和发展了人类特有的动作（）和（）。
