更多"教师告诉学生应如何切实调整其行为的信息是（）。"的相关试题:
[简答题]如何评价在幼儿游戏过程中教师的指导行为？
[简答题]在幼儿的日常生活中，教师如何培养幼儿安全行为习惯。
[判断题]教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
[判断题]所谓教师的非道德行为就是并非出于道德意志的行为。
[判断题]教师直接告诉儿童具体如何去做和做什么，而不是告诉他不去做什么。这体现了学前儿童社会教育的正面教育原则。
[判断题]对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。
[多项选择]作为高校教师，如何正确对待教师荣誉（）
A. 把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点
B. 正确处理耻辱感和荣誉感的关系
C. 划清虚荣心和荣誉感的界限
D. 正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系
[判断题]教师道德品质，是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现，是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向。
[判断题]为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。
[单项选择]教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。你认同该教师的这种做法吗？（）
A. 认同
B. 不认同
[判断题]教师道德原则是指导教师道德生活的最高准则，它不是对每一个教师的具体职业行为作出的具体规定。
