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[单项选择]20世纪初美国教育改革的主要任务是（）。
A. 初等教育改革
B. 中等教育改革
C. 高等教育改革
D. 职业技术教育
[简答题]20世纪后期教育改革和发展的特点主要有哪些？
[多项选择]20世纪前期各主要的资本主义国家的教育改革与发展的进程受一系列新因素的影响。以下描述正确的有（）。
A. 一些国家完成了工业革命，使得最低水平的初等教育已不能满足社会的新需求
B. 以进化论为代表的生物学思想和方法的产生，也对教育改革产生新的影响
C. 生产部门对科学技术的新需求，不仅要求改变学校的课程内容，也要求改变其结构
D. 民族主义成为许多国家教育发展的方向
E. 世界大战及第一个社会主义国家苏联的建立和经济危机的来临，对教育也产生了一定程度的影响
[多项选择]美国20世纪80年代以来的美国教育改革主要集中在（）
A. 确立新世纪教育发展目标
B. 进一步推进教育市场化进程
C. 提高教育质量
D. 增进教育公平
[单项选择]20世纪前期，法国教育改革中出现了统一学校运动。统一学校要解决的两个问题是（）。
A. 民主教育和择优录取
B. 民族教育和择优录取
C. 道德教育和职业教育
D. 普通教育和特殊教育
[多项选择]美国20世纪80年底中小学教育改革的主要措施有（）。
A. 调整课程结构，提高毕业标准
B. 增加学习日，延长学习时间
C. 加强道德教育，整顿校纪校风
D. 重新审定各级学位标准
E. 重视创造力培养
[多项选择]20世纪80年代中期开始，特别是《1988年教育改革法》颁行以来，英国教育管理体制发生了相当大的变革，主要表现（）。
A. 大力加强中央政府对教育的管理和和控制
B. 削弱地方教育当局的权力
C. 实行高等教育双重制
D. 扩大学校的办学自主权
E. 扩大家长和社区参与学校决策的权力
[单项选择]德国通过洪堡教育改革，为德意志的统一和腾飞奠定基础；美国19世纪末20世纪初的教育改革，帮助美国最终跻身世界第一的强国；苏联通过教育改革，经济在50—70年代与美国分庭抗礼这些事实都说明，教育对（）具有巨大的促进作用。
A. 生产力
B. 政治经济制度
C. 文化实力
D. 科技实力
[填空题]20世纪80年代以来，世界教育改革与发展的共同趋势主要有建立终身学习的教育体系、（）、（）、扩大学校办学自主权。
[简答题]简述美国20世纪80、90年代的教育改革。
[简答题]美国20世纪80年代中小学教育改革的措施有哪些？
[填空题]20世纪80年代，苏联教育改革的纲领性文件是《改革普通教育学校和职业学校的基本方针》和（）。
[简答题]20世纪70年代以来，芬兰义务教育改革发展具有哪些特征？
[判断题]20世纪80年代以来，随着基础教育改革在西方各国展开，私立学校的数量猛增。这主要是由于宗教因素和个人办学热情造成的。
[多项选择]20世纪80年代以来，世界教育改革出现了一些共同的趋势是（）。
A. 转变教育观念，建立终身教育体系
B. 降低课程难度，减轻学业负担
C. 重视普及教育，实现教育民主与平等
D. 以教育质量为中心，力求改善教学效果
E. 面向世界，加速教育国际化进程
[单项选择]1870年，英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过，这项法案是（）
A. 《桑登法》
B. 《初等教育法》
C. 《罗宾斯报告》
D. 《巴尔福法案》
[单项选择]20世纪50年代末，美国著名教育心理学家布鲁纳的（）说走红美国，深化了教育改革的内容，强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机，成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。
A. 认识——观察
B. 认知——发现
C. 感知——表述
D. 能力——应用
[判断题]英国《权利法案》的目的是为了限制国王的权力。
[单项选择]1689年，英国议会通过《权利法案》主要是为了（）
A. 推翻封建专制统治
B. 限制国王的权力
C. 防止克伦威尔专权
