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[单项选择]（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。
A. 重组性
B. 顺应性
C. 同化性
D. 具体
[单项选择]将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化，这属于哪种迁移（）。
A. 具体迁移
B. 重组性迁移
C. 同化性迁移
D. 顺应性迁移
[多项选择]认知方式差异主要表现为哪几种认知类型方面（）
A. 冲动型与沉思型
B. 系列型与同时型
C. 场独立性与场依存性
D. 内向型与外向型
E. 宗教型与经济型
[单项选择]（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。
A. 顺应性
B. 同化性
C. 重组性
D. 具体
[单项选择]不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为（）
A. 一般迁移
B. 同化迁移
C. 顺应迁移
D. 重组迁移
[单项选择]个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（）
A. 新知识的获得
B. 知识的转化
C. 知识的呈现
D. 知识的新发现
[简答题]什么是元认知？元认知对于儿童学习的发展有何作用？分析说明影响元认知发展的因素。
[多项选择]以下各项中，哪些属于认知失谐的表现形式（）
A. 反白
B. 强度与大小
C. 反时空
D. 合成艺术
[多项选择]皮亚杰指出儿童对道德定向的认知表现出的特点有（）
A. 从认识单纯的规则到了解真正意义的规则
B. 从单方面的尊重到多方面的尊重
C. 从约束的道德品质到合作的道德品质
D. 从他律到自律
E. 从自我中心到以他人为中心
[判断题]对于公文的重视，必须首先从对于公文性质的清醒认知入手。
[多项选择]以游戏对于儿童认知发展的功能来分，可以把游戏分为以下几种类型，即（）。
A. 功能游戏
B. 建筑游戏
C. 假装游戏
D. 规则游戏
E. 联合游戏
[多项选择]认知对情绪的影响主要表现为：（）。
A. 期望对情绪的影响
B. 言语对情绪的影响
C. 图式或认知网络对情绪的影响
D. 评价和归因对情绪的影响
E. 认知是决定情绪性质的关键因素
