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[多项选择]制定德育目标的主要依据是（）。
A. 时代与社会发展的需要
B. 国家教育方针和教育目的
C. 民族文化及传统道德
D. 经济发展水平
E. 受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征
[单项选择]下列不属于德育原则的是（）
A. 从学生实际出发
B. 知行统一
C. 集体教育与个别教育相结合
D. 道德认识和道德情感统一
[单项选择]德育目标依据不同的标准有不同的分类，按照目标的主体可一把德育目标分为社会本位的德育目标和（）
A. 个人本位的德育目标
B. 个体目标
C. 价值取向目标
D. 国家目标
[单项选择]下列不属于项目制定一般原则的是（）
A. 目的性
B. 经济性
C. 社会性
D. 功能性
[单项选择]下列哪一项不属于幼儿社会性教育目标制定的原则（）
A. 社会认知、社会情感与社会行为技能相结合
B. 孩子良好的适应能力
C. 社会性教育内容既要重视全面性、完整性，又要有重点
D. 既重视教育的联系性，又重视阶段性，使幼儿社会性教育成为一个系统
[判断题]德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。
[单项选择]下列哪个不属于WBS的制定原则（）
A. 一个WBS项的内容是其下一级各项工作之和
B. WBS中的某项工作若要多人来完成，可以适当分组，由组长负责
C. 项目组成员必参与WBS的制定
D. 必须让WBS具有一定灵活性
[判断题]对学校德育的总体管理，包括确定学校整体的德育目标、任务，制定学校整体德育工作计划和实施方略，研究总结德育经验等。
[单项选择]制定目标时，管理者需要掌握SMART原则，下列选项不属于SMART原则的是（）。
A. 明确性
B. 实际性
C. 长久性
D. 可接受性
[多项选择]从德育目标的构成出发，可以把德育目标分成（）
A. 社会价值内容类目标
B. 品德心理类目标
C. 品德行为类目标
D. 认知类目标
[单项选择]（）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。
A. 德育模式
B. 德育规范
C. 德育原则
D. 德育内容
[单项选择]下列不属于建设工程目标分解原则的是按（）的原则。
A. 工程部位分解
B. 自上而下逐层分解，自下而上逐层综合
C. 区别对待，有粗有细
D. 工种分解
[多项选择]制定目标的原则包括（）。
A. 方向性原则
B. 可考核性原则
C. 先进可行的原则
D. 多样性原则
E. 协调性原则
[单项选择]制定目标的原则中属于首要目标的是（）
A. 目标一致原则
B. 双方协商原则
C. 合适性原则
D. 可行性原则
[单项选择]以下不属于制定我国幼儿园教育目标的依据是（）
A. 依据社会发展的要求
B. 依据幼儿身心发展规律
C. 依据幼儿教育的启蒙性质
D. 依据教师的经验总结
