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[单项选择]教学设计是教育技术的一个重要研究领域，以下关于教学设计的说法错误的一项是（）。
A. 学习理论、教学理论、传播理论和系统理论等共同构成了教学设计的理论基础
B. 教学设计是对某一节课中教与学活动的设计，而教学系统设计是对课程、教学方案、教学软件或教学资源等的设计
C. 教学设计是联系理论与实践的桥梁，其目的是达到教学效果的最优化
D. 教学设计是一个发现教学问题、研究解决问题的办法并最终解决教学问题的过程
[单项选择]教学目标是教学设计的出发点和归宿点。下列关于教学目标的说法，错误的一项是（）。
A. 教学目标对教学活动起着明确的导向作用，并为教学评价提供依据
B. 教学目标制约着教学的步骤、方法和组织形式，为教师分析教材、设计教学活动提供依据
C. 教学目标让学习者了解预期的学习结果，可激发学习者的学习动机
D. 教学目标的选择和编制带有一定的主观性，不宜用具体详细的行为术语来描述
[单项选择]下列关于微格教学系统说法错误的是（）。
A. 微格教室与通常的教室没有区别
B. 微格教室可以监控整个教学过程
C. 微格教室实际上就是一个教学练习环境
D. 微格教学系统一般由微格教室、总控制室、观摩室等构成
[单项选择]在教案设计中，把握教学重点和难点是非常重要的，下列关于教学难点的说法，错误的一项是（）。
A. “根据硬件的外部特征和显示的参数完成一适合自己需要的电脑配置单”可作为本课时的教学难点
B. 教学难点一定是教学重点，但教学重点不一定是教学难点
C. 教学过程中应把教学重点放在重要位置
D. 有些教学难点如果对学生理解教学目标方面没有帮助时，是可以不讲的
[单项选择]随着多媒体技术和网络技术的应用与发展，信息化教学也日益普及。下列关于信息化教学的说法，错误的一项是（）。
A. 信息化教学是指在教育教学领域中，积极开发并充分利用课件，促进教育现代化
B. 信息化教学是与传统教学相对而言的、以现代信息技术为基础的一种新型教育形态
C. 多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段
D. 信息化教学是教育者和学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和方法进行的双边活动
[单项选择]下列关于探究型学习模式的教学评价的特点中，说法错误的是（）
A. 重视对动态的，持续的，不断呈现出学习过程及学习者的进步的评价
B. 强调基于真是任务的背景驱动的评价
C. 重视低层次的学习目标的评价
D. 采取多样化的评价标准和评价方案
[单项选择]恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，错误的一项是（）。
A. 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适
B. 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师
C. 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体
D. 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
[单项选择]信息技术丰富了教学评价的方式，下列关于电子档案袋的说法，不正确的一项是（）。
A. 电子档案袋评价在一些西方国家教育实践中的应用已经比较成熟，在国内，也被称为电子学档、电子作品集等
B. 电子档案袋是与学习者有关的数字化资料的集合，包括各种作业、教案、学习心得、反思日记、论文等
C. 电子档案袋的建立过程体现了收集、选择和反思的过程
D. 电子档案袋是基于过程评价的一种手段，是以数字化的形式记录的学生学习档案
[单项选择]教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是（）。
A. 形成性评价是在某项教学活动过程中，为了更好的达到教学目标的要求而不断进行的评价
B. 总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求，并对整个教学活动的效果进行评定，其重视的是结果
C. 形成性评价属于相对评价，在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义
D. 诊断性评价也称“教学前评价”，一般指在某项教学活动开始前，对学生的知识、技能和情感等进行评价
[单项选择]下列说法错误的一项是？（）
A. 球菌均为圆球性，有典型排列方式
B. 杆菌大小、长短、粗细不一致
C. 弧菌只有一个弯曲
D. 螺菌有数个弯曲
E. 生长环境改变时细菌形态可发生改变
[单项选择]下列关于教学材料的评价指标中权重最大的一项是（）
A. 教育性
B. 技术性
C. 多样性
D. 原创性
[单项选择]下列哪一项说法错误（）
A. 在人寿保险的风险选择过程中，健康因素占有很重要的地位，医学知识在核保工作中显得尤为重要。
B. 内部客户是指曾经购买或正在使用公司产品或服务的个人或企业、以及潜在客户。
C. 在今天服务竞争的环境下，服务职能必须由公司的全体员工承担。寿险公司本身就是一个客户服务部门。
D. 因直接代理人离职而需要安排人员跟进服务的保单被称为“孤儿”保单。
[单项选择]对幼儿发展评价说法错误的是（）。
A. 具体的评价内容可根据评价目的、教育工作的需要进行选择
B. 评价者在进行幼儿发展评价时都要有正确的评价价值取向
C. 对幼儿的发展评价要采用动态评价的方式
D. 教师应该采用一成不变的评价方式评价幼儿发展
[单项选择]关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（）。
A. 学生认识的主要任务是学习间接经验
B. 学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
C. 间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
D. 防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
[单项选择]下列经济常识说法错误的一项是（）。
A. 恩格尔系数可以用来衡量一国的收入分配差距
B. 本币汇率下降，具有扩大本国出口、抑制本国进口的作用
C. 房贷产业属于第三产业
D. 个人、家庭、企业、政府都属于市场主体
[单项选择]对“教学目标”的正确理解是做好教学方案设计的前提，那么，关于“教学目标”，下面说法正确的一项是（）
A. 教学目标根据层次可以分为：教学总目标、课程目标，单元目标，课时目标
B. 在教学设计中事先列出教学目标同“发现法”这种教学法的思想是一致的
C. 教学目标的罗列能够完全反映学科的知识结果
D. 所有的学习内容和学习时的心理过程都能够通过教学目标的描述反映出来
[单项选择]下列关于教学的说法正确的是（）。
A. 备课是教学的中心环节
B. 上课是教学的先决条件
C. 课外作业是课堂教学的延伸
D. 课外辅导是课堂教学的必须部分
[单项选择]下面关于板材墙面说法错误的一项是（）。
A. 板材墙面属于中等装修
B. 板材墙面一般采用干作业法
C. 板材墙面最大的特点是不污染墙面和地面
D. 木板墙面由木骨架和板材两部分组成
[单项选择]下列关于桩基础说法错误的一项是（）。
A. 桩基础的类型很多，按照桩的受力方式可分为端承
B. 端承桩的桩顶荷载主要由由桩侧摩擦力和桩端阻力
C. 按照桩的施工特点分为打人桩、振人桩、压入桩和钻孔灌注桩
D. 按照所使用的材料可分为钢筋混凝土桩和钢管桩
