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[单项选择]为婴幼儿选择发展听说能力的图片，内容应是婴幼儿日常生活中（）的人和物、动物、植物等。
A. 没有看见
B. 很少看到
C. 偶尔看到
D. 经常看到
[单项选择]为（）婴幼儿选择的图书内容以描述婴幼儿生活中简单的情节为主，每页码以简单句为单位。
A. 1岁以前
B. 1～2岁
C. 2～3岁
D. 3～4岁
[单项选择]为婴幼儿选择的儿歌、童谣像三字经、唐诗等的内容对婴幼儿就（）。
A. 很合适
B. 比较合适
C. 合适
D. 不合适
[单项选择]为婴幼儿选择游戏内容时，不需要考虑的方面是（）。
A. 需要和兴趣
B. 难易程度
C. 年龄特点
D. 育婴员的理论水平
[单项选择]选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿（）的水平。
A. 语言发展
B. 动作发展
C. 认知发展
D. 行为发展
[单项选择]选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。
A. 粗大动作发展
B. 精细动作发展
C. 语言能力发展
D. 认知能力发展
[单项选择]选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。
A. 粗大动作发展
B. 精细动作发展
C. 语言能力发展
D. 认知能力发展
[单项选择]给婴幼儿选择合适的（）。
A. 餐具
B. 饮食
C. 桌椅
D. 进餐环境
[单项选择]给婴幼儿选择节律游戏（）。
A. 节奏要复杂
B. 节奏要简单明了，速度要慢
C. 速度要快
D. 旋律舒缓
[单项选择]为婴幼儿选择发展听说能力的图片，图片不提倡卡通图，婴幼儿（），并能与实际的物品配对。
A. 容易混淆
B. 不易混淆
C. 容易辨认
D. 不易辨认
[单项选择]进食前应先给婴幼儿（），餐具要选择安全、无毒、小巧玲珑且不易摔破的，教婴幼儿吃饭时要看好婴幼儿，以免发生意外，特別是开始训练用筷子时更要小心。
A. 洗手
B. 洗脸
C. 刷牙
D. 漱口
[单项选择]根据婴幼儿的年龄段选择合适的配方奶粉，（）的婴幼儿可选用第一阶段的配方奶粉，（）的婴幼儿可选用第二阶段的配方奶粉，（）的婴幼儿可选用第三阶段的配方奶粉。
A. 0～3个月；4～6个月；6～12个月
B. 0～4个月；4～12个月；12～18个月
C. 0～6个月；6～12个月；12～24个月
D. 0～6个月；6～12个月；12～36个月
[单项选择]婴幼儿的皮肤细嫩，容易损伤，衣着不应选择（）。
A. 简单、宽松、质地柔软
B. 以涤棉质衣料为主
C. 吸湿性、吸水性和透气性良好
D. 易穿脱且不影响四肢活动
[单项选择]（）的婴幼儿，也只能极少量地看电视，要选择画面大、速度慢、内容简单、能理解的内容，每天5～10分钟。
A. 1岁以后
B. 2岁以后
C. 3岁以后
D. 4岁以后
[单项选择]为（）婴幼儿选择的图书内容以无情节的实物、人物、动作、表情为主，每页码以词为单位。
A. 1岁以前
B. 1～2岁
C. 2～3岁
D. 3～4岁
[单项选择]选择和改编婴幼儿精细动作游戏的（）要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。
A. 方法
B. 原则
C. 内容
D. 形式
[单项选择]选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的（）要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。
A. 方法
B. 原则
C. 内容
D. 形式
[单项选择]选择和改编亲子游戏的内容要符合婴幼儿（）的水平。
A. 语言发展
B. 体能发展
C. 心理发展
D. 认知发展
[单项选择]给婴幼儿选择（）游戏节奏要简单明了，速度要慢。
A. 语言
B. 节律
C. 认知
D. 动作
