更多"（）是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求，它为教师提供"的相关试题:
[判断题]经过职前教育训练并获得教师资格证书的教师就是一个成熟的教育学专业人员。
[单项选择]美国幼儿园教育工作者可分为教师和（）两种。
A. 研究员
B. 教授
C. 助理教师
D. 辅导员
[判断题]量化评价应当成为职业教育教学评价改革的主导。
[判断题]其他教育工作者不可以参照《教师法》享有相应的权利和待遇。
[多项选择]教师专业发展是教师内在专业结构不断更新、演进与丰富，成为成熟专业人员的一个过程，包含（）。
A. 专业知识
B. 专业技能
C. 专业伦理
D. 专业精神
[多项选择]教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。
A. 教师所任学科专业知识的与日俱新
B. 教师文化水平的与日俱新
C. 教师的教育教学理念、情感、能力、方法的与时俱进
D. 教师个性的与日俱新
[简答题]《教师法》规定教师有权进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，简称教育教学权。这是教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利，也是教师职业活动特有的一项内容和权利。请结合工作实际，描述教育教学权实现的具体表现形式。
[简答题]什么是教育教学反思？怎样写教育教学反思？
[单项选择]大学教学评价既是高等教育研究的重要组成部分，也是近年来基于普通教学论而形成的一个（）的专业领域。
A. 新兴
B. 历史久远
C. 独立
D. 边缘
[单项选择]教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的（）的方法。
A. 行动研究
B. 教学诊断
C. 自我提问
D. 阅读新知
[单项选择]一所学校，一个专业性很强的教育、教学、管理领域中的信息属于（）
A. 微观层面的信息
B. 中观层面的信息
C. 宏观层面的信息
D. 具体层面的信息
[填空题]依法实施义务教育的学校应当按照（）完成教育教学任务，保证教育教学质量。
[判断题]故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
[填空题]（）是教育者在教育教学的过程中，在完成一节课、一个单元或一个学期工作时，希望受教育者达到的要求或产生的预期变化。
[单项选择]教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是（）
A. 教学目标
B. 教育目的
C. 培养目标
D. 教学目的
[单项选择]教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。
A. 经验研究法
B. 调查研究法
C. 行动研究法
D. 叙事研究法
