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[单项选择]将工程师的效率目标和心理学的研究目标结合起来，应用于工作分析的是（）
A. 泰勒
B. 汤普森
C. 芒斯特伯格
D. 吉尔布雷斯夫妇
[判断题]传播学涉及社会学、心理学、政治学、人类学、新闻学、教育学、现代教育技术学等众多学科，并促进了这些学科的发展。
[判断题]教育学尚未独立，所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或者神学、伦理学之中，且为零星、片面性是学前教育学的萌芽阶段的特征。
[单项选择]下列被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是（）
A. 赫尔巴特
B. 康德
C. 杜威
D. 夸美纽斯
[单项选择]在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（）。
A. 夸美纽斯
B. 康德
C. 赫尔巴特
D. 洛克
[填空题]传统教育学的代表者是（），现代教育学流派的代言人是（）。
[填空题]《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作，其作者是（）。
[判断题]通过开放教育学习，学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。
[单项选择]被公认为现代第一本现代教育学著作是（）
A. 《理想国》
B. 《大教学论》
C. 《普通教育学》
D. 《爱弥儿》
[判断题]孔子没有学过教育学也成为万世师表，因而学习教育学没什么价值。
[单项选择]被认为是“现代教育学之父”的教育家是（）。
A. 赫尔巴特
B. 夸美纽斯
C. 卢梭
D. 洛克
[单项选择]被称之为“现代教育学之父”的教育家是（）
A. 赫尔巴特
B. 康德
C. 培根
D. 夸美纽斯
[单项选择]现代职业教育学习方式（），可以是全日制、半日制，也可能是各种形式的在岗学习和社区教育。
A. 多种形式
B. 灵活多变
C. 多种多样
D. 灵活多样
[单项选择]认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。
A. 陈鹤琴
B. 梁启超
C. 蔡元培
D. 陶行知
