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[判断题]具体形象思维是指依靠事物或情景的表象及表象的联想进行思维活动。
[判断题]在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。
[单项选择]()是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维,即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。
A. 具体形象思维
B. 直观行动思维
C. 抽象逻辑思维
D. 数理逻辑思维
[单项选择]儿童思维以具体形象思维为主要形式,他们的思维在很大程度上依靠具体的感性经验的支持;到()左右,开始出现形式思维,即逻辑运算,开始从具体操作客体阶段转变到观念阶段。
A. 10岁
B. 12岁
C. 15岁
D. 18岁
[多项选择]联想就是由一种事物想到另一种事物的心理活动,常见的联想有()
A. 接近联想
B. 类似联想
C. 相似联想
D. 对比联想
E. 主观组织
[判断题]幼儿主要依靠感知、表象来认识世界,对事物的观察和认识还停留在外部,无法透过表面现象去认识事物内部的逻辑关系。
[判断题]联想和联觉是一个意思,都是由一种事物的经验想起另一种事物的经验。
[单项选择]()儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
A. 一年级
B. 二年级
C. 三年级
D. 四年级
[判断题]3岁之前的幼儿思维常常是这种伴随动作而进行的思维,这种思维称作具体形象思维。
[判断题]小学儿童只有具体形象思维,成人只有抽象思维。
[判断题]具体形象思维占优势是小学生思维发展的主要特点。
[单项选择]具体形象思维的工具是()。
A. 感知、动作
B. 具体形象、表象
C. 语词概括
D. 概念、判断、推理
[填空题]具体形象思维是运用已有()进行的思维活动。