[判断题]在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的创造性特点。

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[单项选择]在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点？（）
A. 示范性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 主体性

[单项选择]在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。
A. 复杂性
B. 示范性
C. 创造性
D. 长期性

[单项选择]在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？（）
A. 复杂性
B. 师范性
C. 创造性
D. 主体性

[单项选择]在教育过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。
A. 复杂性
B. 示范性
C. 创造性
D. 长期性

[判断题]在教育过程中，教师对突发事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反应了教师劳动的创造性特点。

[填空题]在思维的过程中，新思路、新假设和新形象突然间产生出来，这种带有突发性的创新思维，常被称为（）。

[单项选择]被称为“俄国教师的教师”的教育家是( )。
A. 别林斯基
B. 乌申斯基
C. 皮洛果夫
D. 托尔斯泰

[判断题]德国教育学家第斯多惠被称为“教师的教师”，他认为学校全部工作的成功依赖于教师道德的提高。

[单项选择]（）是教师敬业乐教的内在动力，是创造性贯彻教育方针、提高教育质量和效益的内在保证。
A. 教师道德
B. 教师责任
C. 教师良心
D. 教师德性

[判断题]好的教学活动设计既是教师创造性劳动的成果，也是教师综合能力的再现，更是教师教育观念的体现。

[单项选择]教师职业道德使教师在职业生活中具有积极性、主动性和创造性，能促使教师不断加强自我修养、自我发展和自我完善，自觉地做好教育工作。这体现了教师职业道德具有（）。
A. 动力功能
B. 教育功能
C. 引导功能
D. 评价功能

[单项选择]（）是最早把人文主义的理想付诸于教育实践，他被称为“第一个新式学校的教师”。
A. 维多里诺
B. 伊拉斯谟
C. 拉伯雷
D. 蒙田

[单项选择]教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）。
A. 规则游戏
B. 结构游戏
C. 角色游戏
D. 表演游戏

[单项选择]个人面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的高见，具有新奇性。这反映了创造性的什么特征？（）
A. 变通性
B. 流畅性
C. 独创性
D. 选进性

[单项选择]个人面对问题情景时，能独具慧眼，想出不同寻常的高见，具有新奇性，这反映了创造性的什么特征？（）
A. 变通性
B. 流畅性
C. 独创性
D. 先进性

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