更多"“问题链·导学”教学模式，是指通过创设（）情境把学习置于一系列问题之中"的相关试题:
[多项选择]教学情境是课堂教学的（），创设教学情境也是教师的一项（）教学工作，创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。
A. 基本要素
B. 常规
C. 基本要求
D. 必备
[单项选择]基于互动多媒体教室讲授教学的教学模式有：创设情境激发兴趣、白板交互自主实践、生成资源重构知识和下列哪项（）
A. 课前检测心中有数
B. 设置目标明确任务
C. 鼓励学生积极参与
D. 小组讨论达成共识
[简答题]在初中化学教学中如何创设教学情境？试举一例。
[单项选择]高中音乐课堂教学创设情境不包括（）。
A. 音源创设情境
B. 美术创设情境
C. 语言创设情境
D. 游戏创设情境
[单项选择]“问题链·导学”教学模式包含的三个课程要素是（）。
A. 自主、探究和合作
B. 假设、论证和交流
C. 学生、教师和环境
D. 猜想、交流和评价
[单项选择]新课程背景下的课堂教学情境创设需强调（），追求有效。
A. 真实
B. 自然
C. 生动
D. 贴近学生
[单项选择]情境教学"属于下列哪种教学模式（）
A. 情境--陶冶教学模式
B. 示范--模仿教学模式
C. 自学—指导教学模式
D. 引导—发现教学模式
[单项选择]“问题链·导学”教学模式中的每个问题的三组主要环节是（）。
A. 发现与提出问题、分析与解决问题、感悟与再生问题
B. 发现问题、分析问题、感悟问题
C. 提出问题、解决问题、再生问题
D. 发现问题、分析问题、再生问题
[单项选择]教学中创设的教学情境，应该是（）的、可见的、摸得着的，它能有效地丰富学生的感性认识，并促进感性认识向理性认识的转化和升化。
A. 理性
B. 感性
C. 可操作
D. 生动
[单项选择] 创设情境的形式主要包括（） ①文字材料情境 ②语言描述情境 ③形、声、色情境 ④问题情境 ⑤实验情境
A. ①②
B. ③④⑤
C. ①②③④⑤
D. ①③④⑤
[判断题]情境--陶冶教学模式不适用于自然学科的教学。
[单项选择]情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的，也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括（）和现场导入。
A. 临时导入
B. 自然导入
C. 设境导入
D. 模拟实景导入
[填空题]构建问题情境策略的关键在于创设情境、（）。
[单项选择]"情境-陶冶"教学模式的理论基础是（）
A. 巴班斯基的最优教学法
B. 布鲁纳的发现教学法
C. 洛扎诺夫的暗示教学法
D. 布鲁姆的掌握教学法
[填空题]（）是在教学中创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集和处理、表达与交流等探索活动，获得知识技能，发展情感态度，培养探索精神和创新能力的学习方式和过程。
