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[简答题]概念模型、逻辑模型、外部模型、内部模型各具有哪些特点？
[判断题]与行为主义学习理论不同，建构主义学习理论把学习看作个体作用于外部环境，而不是外部环境引起人的行为，这样环境就只是提供了一种潜在的刺激，至于这些刺激是否受到注意或被加工，则取决于学习者内部的心理结构。
[单项选择]下面学习理论中突出强调外部环境对学习产生重要影响的是（）
A. 行为主义
B. 认知主义
C. 建构主义
D. 人本主义
[判断题]移动学习的理论基础包括建构主义学习理论、正式学习理论、泛在学习理论等。
[判断题]因为理论模型是现实的抽象化，所以理论模型远比现实复杂。
[简答题]成人学习理论这一模型是建立在哪些假设条件上的？
[填空题]学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（）。
[多项选择]人力资本增长理论的模型包括（）。
A. 舒尔茨人力资本模型
B. 卢卡斯的人力资本模型
C. 阿罗“干中学”模型
D. 亚当·斯密的人力资本模型
E. 马克思的人力资本模型
[多项选择]社会学习理论认为，强化可分为外部强化和（）。
A. 自我强化
B. 替代强化
C. 正强化
D. 负强化
[判断题]成长战略可以划分为内部成长和外部成长两种方式。
[单项选择]人力资本增长理论的模型不包括（）。
A. 舒尔茨的人力资本模型
B. 阿罗的“干中学”模型
C. 卢卡斯的人力资本模型
D. 亚当·斯密的人力资本模型
[判断题]精熟模型也适用于帮助学生成长为自主学习者。
[单项选择]企业生命周期理论的模型描述阶段是指（）。
A. 20世纪60至70年代
B. 20世纪70至80年代
C. 20世纪80至90年代
D. 21世纪初
[单项选择]在凯恩斯的理论决定模型中，货币供给曲线（）
A. 向右上倾斜
B. 水平线
C. 垂直线
D. 向右下倾斜
[单项选择]应激理论模型不包括（）
A. 应激刺激模型
B. 应激过程模型
C. 应激事件模型
D. 应激系统论模型
