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[单项选择]共产党员保持廉洁自律最根本的目的在于（）。
A. 保持党的先进性和纯洁性
B. 培养党员高尚道德情操
C. 弘扬中华民族优秀传统美德
D. 促进党员自律
[单项选择]马克思主义认为应根据（）之间的辩证统一关系来确立教育目的。
A. 社会需要和人的自身发展
B. 生产力和生产关系
C. 政治制度和经济形式
D. 人的身心发展现状和预期目标
[单项选择]认为教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点（）
A. 无目的论
B. 个人本位论
C. 儿童本位论
D. 社会本位论
[单项选择]人自觉地确定目的，根据目的调节支配自己的行动，从而达到目的的心理过程靠哪种能力：（）
A. 学习能力
B. 想象力
C. 意志力
D. 交际能力
[判断题]全国股转公司对自律监管对象实施自律监管措施和纪律处分的，自律监管对象应当根据规则履行相关义务。自律监管对象未按要求履行义务的，全国股转公司可以根据情况对其进一步实施自律监管措施或者纪律处分。
[单项选择]“‘教育的目的’本身是一个有问题的说法——因为教育没有目的，教育本身才是目的。”的提出者是（）。
A. 怀特海
B. 卢梭
C. 苏霍姆林斯基
D. 安德鲁·阿伯特
[判断题]人们根据自己的价值标准选择人生目的，因而实现其人生价值也是随心所欲的。
[填空题]赫尔巴特认为，（）的目的是教育的最必要、最高的目的。
[多项选择]人们常常根据商品本身的特点进行知觉分类，对此，经营者可以采用“区别”策略，把自己的产品与著名商标的产品区分开来，在以下各品牌的广告语中，是运用“区别”策略对产品进行分类的有（）
A. M＆M巧克力：只溶在口，不溶在手
B. 七喜“非可乐类饮料”
C. 艾维斯汽车租赁公司：“我们是第二，所以我们更努力”
D. 百事可乐：新一代的选择
[单项选择]教师与学生维持某种关系，本身并非目的，（）才是目的。
A. 教育学生
B. 管理教师
C. 学校管理
D. 生活管理
[单项选择]德鲁克认为企业存在的主要目的是（）
A. 推进科技进步
B. 获取利润
C. 创造顾客
D. 保证就业
[单项选择]（）认为，团体社会工作是一种帮助个人人格发展的方法，在这种目的之下，团体本身被当成一种主要的工具。
A. 纽斯泰特
B. 沙利文
C. 威尔逊
D. 赖兰
[单项选择]罗尔斯认为，理想市场的目的是（）。
A. 正义
B. 效率
C. 公平
D. 利益
[单项选择]赫尔巴特认为教育的最根本目的是（）。
A. 社会化
B. 改选自然
C. 培养良好的国家公民
D. 生活目标
[单项选择]雅斯贝尔斯认为：“技术仅是一种手段，它本身并无善恶，一切取决于人从中造出什么，它为什么目的而服务于人，人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于（）
A. 技术决定论者
B. 技术价值中性论者
C. 技术乐观主义
D. 技术悲观主义
