更多"认为教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育"的相关试题:
[单项选择]认为“教育就是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的，教育之外没有任何目的”的教育家是（）
A. 赫尔巴特
B. 卢梭
C. 孔德
D. 杜威
[判断题]个人本位论认为个人的发展高于一切，教育的职能就是使人生来就有的健全机能在教育的影响下得到发展。
[判断题]文化本位论认为教育的全部内容就是文化，教育的根本问题就是文化问题。
[判断题]筛选理论认为教育只反映了个人的能力，并没有增加个人的能力。
[判断题]大学生创业本身就是素质教育的一个方面的体现。
[多项选择]罗素主张个人本位的教育目的，认为教育的目的是通过教育培养理想的品性，在他看来，理想的品性包括（）。
A. 活力
B. 勇气
C. 智慧
D. 敏感
E. 理智
[判断题]杜威认为传统教育的主要问题在于没有提供经验的客观条件。
[单项选择]提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展个性，增进他们个人价值的教育观点是（）
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 形式教育论
D. 实质教育
[判断题]甘阳认为中国传统文明本身就是中国经济改革成功的一个重要因素。
[判断题]布鲁纳认为，教育就是建立在将来对个体和他人有利的行为。
[单项选择]（）认为法治就是对法律的普遍服从，同时法律本身应该是良法。
A. 亨廷顿
B. 丹宁勋爵
C. 柏拉图
D. 亚里士多德
[判断题]典型安全经验教育是在安全生产教育中结合典型经验进行的教育。
[判断题]素质教育理论认为，个人是社会的个人，社会是个人组成的社会，个人和社会在本质上是一致的；在社会为本和个人为本之间，素质教育应当兼顾两端，有所侧重，力求保持一种动态平衡。
[单项选择]教育心理起源论认为教育起源于
A. 生产劳动
B. 模仿
C. 语言
D. 动物本能
[单项选择]美国当代认知学派的著名教育心理学家（）认为讲授法本身并不一定导致机械学习，只是某些教师对讲授法的误用才导致了机械学习。
A. 布鲁姆
B. 斯金纳
C. 奥苏伯尔
D. 布鲁纳
[判断题]典型经验教育是在安全生产教育中结合典型经验进行的教育。（）
[判断题]马斯洛认为，教育的目的即人的目的，从根本上说就是人的“自我实现”，是完满人格的形成，并促使个人达到所能达到的最高度的发展。
