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[单项选择]下列哪个俗语不能体现“体育为幼儿的其他方面的发展提供物质基础”。（）
A. “载知识之车”和“寓道德之舍”
B. 身体是革命的本钱
C. 前途是光明的，道路是曲折的
D. 体育不好是“废品”
[单项选择]下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义？（）
A. 幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”
B. 游戏活动体现了幼儿的直接需要
C. 教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做
D. 游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
[单项选择]幼儿园设置的课程，我们不能强迫幼儿去学习，这体现幼儿园课程的性质是（）。
A. 幼儿园课程是终生教育的根基课程
B. 幼儿园课程是基础素质教育课程
C. 幼儿园课程是基础教育课程的基础部分
D. 幼儿园课程是非义务教育课程
[单项选择]幼儿体育活动应该合理安排在幼儿的每日生活的各个环节，体现了学前儿童体育教育的组织的（）原则。
A. 动静交替性原则
B. 日常性原则
C. 全面发展性原则
D. 适量性原则
[判断题]体育能促进幼儿身体的正常生长发育，全面增强体质，并为幼儿其他方面的发展奠定良好的精神基础。
[单项选择]幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了幼儿园环境创设的（）原则。
A. 环境与教育目标的一致性
B. 发展适宜性
C. 参与性
D. 开放性
[单项选择]幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活，这体现了幼儿班级的（）
A. 生活节律性
B. 班级的组织性
C. 保教渗透性
D. 活动多样性
[填空题]培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织（）、（）的体育活动，吸引幼儿主动参与。
[单项选择]幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境，人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点？（）
A. 生活性
B. 游戏性
C. 情境性
D. 活动性
[判断题]幼儿体育的主要目的在于让幼儿掌握体育的技能技巧
[单项选择]幼儿教育之于个体的意义，主要体现为幼儿（）各方面的发展。
A. 德智体美
B. 智德体美
C. 美智德体
D. 体智德美
[单项选择]要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。从中体现的幼儿园健康教育的原则是（）。
A. 适量的运动负荷原则
B. 全面发展的原则
C. 经常化原则
D. 多样化原则
[单项选择]组织幼儿体育活动时应该强调活动的节奏性，注意动静交替、急缓结合。体现了学前儿童体育教育的组织的（）原则。
A. 动静交替性原则
B. 日常性原则
C. 全面发展性原则
D. 适量性原则
[单项选择]以下哪些俗语体现了双重标准？（）
A. 只许州官放火，不许百姓点灯
B. 已所不欲勿施于人
C. 穷则独善其身，达则兼惠天下
D. 王子犯法与庶民同罪
