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[单项选择]课堂偶发事件，是指与课堂教学目的、（）无关而出乎教师意料之外突然发生直接影响和干扰教学过程的无关刺激事件。
A. 教学计划
B. 教学目标
C. 教学方法
D. 教学模式
[单项选择]在音乐课堂教学中，教学情境瞬息万变，随时会有许多意料之外的偶然事件出现，这就是我们所说的（）。
A. 音乐教学事件
B. 音乐教学成果
C. 音乐教学反思
D. 音乐教学目标
[单项选择]高校教学过程中的互动主要以教学内容为载体，以（）为主要形式进行。
A. 讨论
B. 练习
C. 讲授
D. 对话
[单项选择]教学过程中以知识教学为主，对教学内容理解不深入，常感觉教学内容简单，课堂教学时无话可说。这反映了教师发展中（）的特点。
A. 探索阶段
B. 入门阶段
C. 合格阶段
D. 优秀阶段
[单项选择]在洗涤过程中，（）有利于除去浆液中的杂质。
A. 提高湿度
B. 降低温度
C. 提高温度
D. 降低湿度
[单项选择]在教学过程中，教师要使教材内容和教学进度适合学生的接受能力，又要使教学内容有一定的难度，使学生“跳一跳，够得着”体现了（）教学原则。
A. 巩固性
B. 理论联系实际
C. 循序渐进
D. 启发性
[判断题]对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考（）
[多项选择]驱替过程中有利于垂向平衡的因素有（）。
A. 垂向渗透率大
B. 储层厚度大
C. 注入速度大
D. 油水密度差较大
[多项选择]网络支付过程中有利于提高安全性的做法是（）。
A. 交易时请确认地址栏里的网址是否正确
B. 网上购物时到正规、知名的网上商城进行网上支付
C. 每次交易都请仔细核对交易内容，确认无误后再进行操作
D. 交易时关闭Office软件、聊天软件
[判断题]教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程。
[简答题]语文教学“应重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同事也应尊重学生在学习过程中的独特感受”。你是怎样看待这个问题的？
[单项选择]在教育心理学看来，（）不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小，而且对教师和学生在教学过程中的作用、教学组织形式以及学习方法等都将产生深远的影响。
A. 教学内容
B. 教学环境
C. 教学媒体
D. 教学过程
[单项选择]在教学过程中，为了使学生很好地记住教学内容，教师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）。
A. 复述策略
B. 组织策略
C. 精细加工策略
D. 时间管理策略
[单项选择]在睡眠过程中氧和能量的消耗最少，有利于（）。
A. 恢复体力
B. 消除疲劳
C. 新陈代谢
D. 消化吸收
[判断题]在没有而料器的工艺过程中，工艺流程对强化生产极为有利。简单，有利于提高作业率。
[单项选择]课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的能力。
A. 批判性监控课堂
B. 前瞻性分析设计
C. 监控性分析设计
D. 前瞻性总结评价
[判断题]在学习过程中，越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。
[多项选择]教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括（）。
A. 学习理论
B. 符号理论
C. 教学理论
D. 传播理论
E. 信息理论
