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发布时间:2024-05-29 02:35:37

[多项选择]教师尊重家长的正确方式方法包括()。
A. 学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生
B. 主动联系及时沟通
C. 将“调皮捣蛋”的学生教给家长,管教好了再送回来
D. 听取建议积极配合

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[多项选择]教师尊重学生家长的正确方式包括()。
A. 学生犯错让家长来校惩罚
B. 将“捣蛋生”让家长领回家
C. 听取建议积极配合
D. 主动联系及时沟通
[判断题]教师尊重家长,有利于教书育人工作顺利的开展。
[判断题]学前教育机构的领导和教师要尊重家长,平等对待家长,这体现的是求实性原则。
[单项选择]尊重家长是教师()行为规范的基本要求。
A. 思想
B. 教育教学
C. 人际
D. 仪表
[多项选择]教师与家长沟通的层面包括()
A. 知识层面
B. 情感层面
C. 行为层面
D. 认知层面
[多项选择]畅通的家校关系是建立在教师与家长的相互理解、尊重、信任的基础上,因此,教师在与家长交流、沟通的时候要注意以下几个问题:()
A. 倾听
B. 摆正自己与家长之间的合作关系
C. 不要利用学生家长的权力办私事
D. 多给学生肯定和表扬
[单项选择]教师与家长沟通的技巧不包括()。
A. 用日常普通语言与家长交谈,切忌使用专业术语
B. 要用平等的身份与家长交谈
C. 交谈时提到别的幼儿
D. 谈到幼儿的缺点时注意方式方法,先肯定幼儿的优点再婉转提出问题
[单项选择]教师与家长合作沟通的态度和技巧不包括()。
A. 谦虚和蔼
B. 尊重理解
C. 角色置换
D. 区别对待
[简答题]简述教师在组织家长会时,应尊重的原则。
[单项选择]()是辨析评论会的关键,这一环节主要包括教师让家长观看录像、图片、照片,给家长讲解、描述,启发家长围绕着主题进行讨论、辩论,帮助家长分析孩子的发展水平和自己的教养态度,向家长提出可行的教育建议。
A. 辩论会前的准备工作
B. 辩论会中的讲解工作
C. 辩论会中的引导工作
D. 辩论会中后的评价工作
[简答题]教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面?教师与家长合作沟通的态度和技巧有哪些?
[单项选择]《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是()。
A. 情节严重时,教师可以任意责备家长管教无方
B. 重大处分时,教师应事先与家长做好沟通
C. 在不违反法律的情况下,教师可以要求家长为其办一些私事
D. 对经济贫困的学生,教师要尽可能地避免家访
[单项选择]指导者应尊重家长,确立为家长服务的观念,调动家长参与的积极性,发挥家长在指导过程中的主体作用。这说明家庭教育指导应坚持()。
A. 家长主体原则
B. 多向互动原则
C. 分类分层指导原则
D. 要求适度的原则
[多项选择]教师对家长负责需要()。
A. 主动与学生家长保持联系
B. 经常向家长汇报学生表现
C. 针对学生问题与家长磋商
D. 与家长一起管束好孩子
[单项选择]教师向家长告状是()。
A. 平等合作的前提
B. 正常沟通的方法
C. 推诿责任的表现
D. 积极解决问题
[简答题]简述教师与家长沟通的技巧。
[多项选择]尊重家长的道德要求有()。
A. 主动与学生家长联系
B. 认真听取家长的意见和建议
C. 尊重家长的人格
D. 虚心向家长请教
E. 教育学生尊重家长

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