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[填空题]学前儿童科学教育的过程就是儿童的（）过程。
[单项选择]儿童生长过程呈现出一定的轨迹，这一轨迹受( )影响
A. 地理与环境
B. 内分泌
C. 营养
D. 个体遗传特征
E. 疾病
[判断题]儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。
[单项选择]学前儿童指（）的儿童，这一年龄阶段的儿童称为（）。
A. 0~6、7岁；幼儿
B. 3~3、7岁；幼儿
C. 3~6、7岁；幼儿
D. 3~12岁；青少年
[判断题]生成性目标关注儿童学习的过程，这一取向可以追溯到杜威的“教育即生长”这个命题，教育的目的就是要促进儿童的生长。
[填空题]项目管理过程包括的过程有：启动过程、（）、执行过程、控制过程、结束过程
[填空题]（）的主要观点是，儿童只需要观察就可以获得大量新的行为，而这一过程的实质是替代强化。
[填空题]科学教育活动过程是儿童（）的过程，所以要创造条件，组织儿童通过各种实践来学习科学。
[判断题]儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变过程。
[填空题]儿童不断成熟的内部组织和外部环境之间的相互作用的过程，即儿童自我调节的过程，称之为（）
[简答题]怎样理解儿童文学在儿童成长过程中的意义和作用？
[单项选择]在对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，( )讲求最小限度地改变儿童的生存环境，维护其发展过程的稳定。
A. 支持性服务
B. 矫治性服务
C. 保护性服务
D. 补充性服务
E. 替代性服务
[单项选择]儿童的各种心理过程和特性，初生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（）。
A. 由笼统到分化
B. 由具体到抽象
C. 由被动到主动
D. 由不齐全到齐全
