更多"进行学生评价时，评价内容应是全面的，这反映了社会发展的要求和人的身心发"的相关试题:
[单项选择]一项好的课堂规则所拟定的内容和表达方式必须符合学生的年龄和行为能力，而且要能被学生所理解，这反映了课堂规则的（）。
A. 合理性
B. 可实施性
C. 一致性
D. 灵活性
[单项选择]德育实施的过程中，除了以一定的价值性内容影响学生外，还要对各种关系和影响加以协调和整合，这反映了德育过程具有（）的特点。
A. 渐进性和反复性
B. 社会性和实践性
C. 引导性和规约性
D. 协调性和整合性
[单项选择]令学生耳目一新的新异事物，可以有效地刺激学生的感官，吸引学生的注意指向这反映了课堂导入的（）原则。
A. 针对性
B. 趣味性
C. 新颖性
D. 规范性
[单项选择]学生须参照本专业教学计划规定的内容、要求和教学进度，根据自己的实际情况，制定学习计划。学生每次选课的学分不得超过（）学分。
A. 20
B. 24
C. 10
D. 15
[单项选择]班级规章制度的内容、要求和奖惩方式都应适合学生的年龄特点，符合教育规律。这是班级制度文化（）建设要求。
A. 科学性
B. 民主性
C. 稳定性
D. 人文性
[单项选择]根据工艺装配的技术要求和（）的内容进行项目验证。
A. 用户要求
B. 订货合同规定
C. 使用要求
D. 产品要求
[单项选择]进行婴幼儿指认游戏，指认的内容应是婴幼儿日常生活中（）。
A. 常见的事物
B. 不常见的事物
C. 罕见的事物
D. 稀有的事物
[单项选择]课堂导入要符合学生的年龄特征，充满意趣，引导学生不断去研究这反映了课堂导入的（）原则。
A. 针对性
B. 趣味性
C. 新颖性
D. 规范性
[单项选择]部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）
A. 价值观念单薄
B. 育人意识退化
C. 角色意识淡化
D. 敬业精神弱化
[判断题]推动教育学发展的内在动力是“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。
[单项选择]在职业教育教学中，教学方法的选择不仅应符合教学目标、内容要求和学生的认识特点，而且要尽量适应于培养学生的（）能力。
A. 适应社会
B. 动手操作
C. 理论实践
D. 指导操作
[判断题]“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。
[单项选择]能按运算顺序做加法和乘法，并求出正确结果，这反映了学生的（）。
A. 数学表象
B. 数学技能
C. 数学能力
D. 数学想象
[单项选择]“多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（）。
A. 学生是评价的主体
B. 评价是促进学生发展的“泵”
C. 评价应该多关注过程
D. 评价标准应该多元化
[单项选择]学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（）特点。
A. 教育性
B. 指导性
C. 间接性
D. 交往性
[单项选择]学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点？（）
A. 教育性
B. 指导性
C. 间接性
D. 交往性
[多项选择]对学生进行学习心理辅导的内容包括（）
A. 学习动机激发
B. 学习策略
C. 智力优化
D. 考试焦虑
[单项选择]合同变更，即双方当事人依法对合同的内容进行修改的时段应是在（）。
A. 工程开工以后和合同履行完毕以前
B. 合同成立以后和工程竣工以前
C. 合同成立以后和履行完毕以前
D. 合同成立以前和履行完毕以后
[单项选择]有的学生善于钻研问题，不被表面现象所迷惑，这反映了其思维的（）。
A. 创造性
B. 深刻性
C. 灵活性
D. 批判性
